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第316章（第1页）

&ldo;哎呀，去他的，我按照杜宾的意思重新调查了一遍‐‐可就是白费力气，这我早料到了。&rdo;

&ldo;你说过这笔报酬有多少?&rdo;杜宾问道。

&ldo;嘿，这笔数目非常大‐‐这笔报酬非常丰厚‐‐我不愿说出到底有多少;不过我愿意说这样一句话，有谁把那封信给我找到，我不惜自己掏腰包，送他一张五万法郎的支票。说真的，情况一天比一天严重了;这笔报酬最近加了倍。不过，就算报酬加上三倍，我也只能这样，没别的办法了。&rdo;

&ldo;哦，是吗，&rdo;杜宾一边抽着烟，一边慢吞吞地说道，&ldo;我倒‐‐认为，葛&tis;&tis;，‐‐你没完全尽力。我看‐‐你还可以尽点力，呃?&rdo;

&ldo;怎么?‐‐用什么法子?&rdo;

&ldo;哦‐‐噗，噗‐‐这件事么‐‐噗，噗‐‐你可以向人家讨教一下，呃?噗，噗，噗。你可记得阿伯尼蒂（约翰&iddot;阿伯尼蒂（1764‐1831），英国外科医生。以行动乖张著称。）的故事吗?&rdo;

&ldo;不，去他妈的阿伯尼蒂。&rdo;

&ldo;好哇!尽管由你说去他妈的阿伯尼蒂吧。不过，从前，有个阔绰的守财奴，竟想出条妙计，打算骗这个阿伯尼蒂白给他看病。存了这条心，他就在一次私人来往中，一边扯着家常，一边巧妙地把病状捏造成别人的病讲给这个医生听。

&ldo;守财奴说，&lso;比方说，他的病状是如此这般;呃，大夫，你叫他找什么药吃?&rso;

&ldo;阿伯尼蒂说，&lso;找?嘿，当然是找人讨教喽。&rso;&rdo;

&ldo;可我不是甘心情愿找人讨教的吗，我不也情愿出钱吗，&rdo;警察厅长有点不安地说。&ldo;谁帮我办这事，我就真个给他五万法郎。&rdo;

&ldo;假如那样的话，&rdo;杜宾说着拉开抽屉，交给他一本支票簿，&ldo;你还是把刚才说的数目，开张支票给我。签好字，我就把信交给你。&rdo;

我听得大吃一惊。看模样警察厅长竟是吓得目瞪口呆。有半天工夫，说不出话，动弹不得，光是张大了嘴，瞪出眼珠，满腹狐疑地看着我的朋友;过后，才多少定下神，抓起一支笔，踌躇再三，怔怔地盯了几次，最后才开了张五万法郎的支票，签上字，递过桌子，交给杜宾。杜宾仔细看了一遍，就藏在皮夹里;再打开书桌（此处指有文件分类函和抽屉的盖式办公桌。），从里边拿出一封信交给警察厅长。这个警官乐不可支地抓住信，颤着手拆开信，匆匆把内容看了一下，迫不及待地走到门口，招呼也不打，终于奔出房，跑出屋，一声都不吭，打从杜宾要他开支票，他就没开过口呢。

他一走，我的朋友就开始解释给我听了。

&ldo;巴黎警察办案本领倒非常高明，&rdo;他说道，&ldo;他们百折不挠，机灵狡猾，完全精通本行业务。因此，葛&tis;&tis;把搜查德&tis;&tis;公馆的详细经过讲出来，我就完全相信他已经尽了力，做过一番调查工作，倒也挑不出眼来。&rdo;

&ldo;已经尽了力?&rdo;我道。

&ldo;对，&rdo;杜宾道。&ldo;他们采用的方法，在他们是最好的一种，干得也面面俱到。要是这封信藏在他们搜查的范围里，这些家伙包管找出来了。&rdo;

我听了只是呵呵大笑，可是看他模样，倒是说得一本正经。

&ldo;既然方法在他们是不坏的一种，办得也不差，&rdo;他接着说，&ldo;他们的失败就在于这方法不适用于这种情况，也不适用于这个人。警察厅长的一套聪明透顶的方法就是一种削足适履的办法（原文是成语，典出雅典传说，据说希腊强盗普罗克路斯，把抓来的人绑在铁床上，比床长者，就斩去;比床短者，就硬拉长，凑合这个床。在西方，这个成语意即&ldo;削足适履&rdo;或&ldo;墨守成规&rdo;。），他硬把计划凑合这个陈规。不过眼前这件事，他不是过之，就是不及，所以一错再错;连不少小学生也都是比他强的推论家呢。我认识一个八岁左右的小孩，他猜&lso;单双&rso;这门玩意百猜百中，赢得人人折服。这个玩意可简单，是拿弹子玩的。玩的人一个手里捏着一把弹子，问另一个，手里的弹子是单数还是双数。猜对了，猜的人就赢一颗;猜错了，就输一颗。我说的这个孩子把全校的弹子都赢去了。他当然自有一套猜法;这只消注意到对手有多机灵，估计一下就行了。比方说，对手是个大傻瓜，伸出捏紧的手，问，&lso;是单是双?&rso;这个小学生就回答，&lso;单!&rso;结果输了;可是第二回他却赢了，因为他心说，&lso;这傻瓜头一回出的是双，凭他那份巧心眼，充其量只能在第二回出单;因此，我就猜单&rso;;‐‐他猜单，赢了。呃，要是碰上个比头一个傻瓜机灵一等的人，他就会这么推论：&lso;这家伙看见我头一回猜的是单，第二回，他一时情不自禁，就会像头一个傻瓜那样，来个简单的变化，从双变做单;可是转念一想，就会觉得这种变化太简单，最后就决定照旧出双。因此我就猜双&rso;;‐‐他猜双，赢了。这个学生的推论方法，给他同学称为&lso;侥幸&rso;，‐‐这到底是怎么回事呢?&rdo;

&ldo;这不过是推论者的心思跟对手一样罢了，&rdo;我道。

&ldo;是啊，&rdo;杜宾道，&ldo;我问过那孩子，凭什么法子才能跟对手的心思一模一样，赢了人家，他是这样回答我的：&lso;碰上我想看出人家有多灵，有多笨，有多好，有多坏，或者当时想的情况，我就尽量正确地在脸上摆出跟他一样的神情，然后等着看我脑子里想起什么念头，心眼里涌起什么心情，就像特地去凑合或者去配合这副神情似的。&rso;这个小学生的答复就是一切貌似深奥的学问的根源，拉罗什富科（拉罗什富科（1613‐1680），法国作家。），拉&iddot;布律耶（拉&iddot;布律耶（1645‐1696），法国伦理学家，理论家。译者按：多数版本刊作拉&iddot;布吉夫，此人出处不明，兹根据胡德伯里版及俄译本，译作拉&iddot;布律耶。），马基雅维利（马基雅维利（1469‐1527），文艺复兴时意大利著名政治家，作家。），康帕内拉（康帕内拉（1568‐1639），文艺复兴时意大利哲学家，诗人。）的学问就是由此而产生的。&rdo;

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