一番激烈的争论之后,美术老师推开教室门回来了。
不多时,先前“宁死不屈”的同学们一个接一个的走进了教室。
拥挤在讲台上,班主任最后进来,脸上挂着满满的怒气。
“站好!”
一群人拥挤在讲台上,个个都浑身发抖。
“昂?胆子好大呀!上课的时间就敢给回喽宿舍,怎?教室里放不下你们啦?昂?要飞咧?”
一阵语言输出先占据上风。
“为甚跑咧?”
无人说话。
还是美术老师控诉,“我上节课问他们谁没有上课用的工具,就这几个没有,我就让他们背英语,这节课我一来教室,看见教室少了一半人,我还发愁咧。”
……
“甚东西咧?”
美术老师指了两个学生,“一个是做画扇要用的,一个是篆刻,网上十几二十块,又不贵。”
“是咧么,家里连二十块钱都掏不起啦?为喽不背英语就敢都给偷跑喽,怎?背英语倒能怎楼咧?跌疙瘩儿肉还是能死喽咧?”
所有人都沉默不语,就连做手工的同学也都停下手中的活儿看热闹。
“载(方言发音,这)走喽的都似(方言发音,都是)么啦(方言发音,没有)工具的?”
没人说话。
班主任只得一个一个问。
“你有么啦东丝(方言发音,东西)咧?”
“么啦。”
班主任顺手在脖子上拍了一下,“老丝(方言发音,老师)么让买?”
“让雷(方言发音,来,指做过的事情)。”
“为甚么啦咧?”
“握啦(方言发音,忘了)。”
“握啦?俩学期啦都握啦?昂?”
……
“你咧?老师有么啦让你买咧?”
“让雷。”
“为甚么啦咧?”
“握啦。”
“你也握啦?都能记得甚咧?昂?”
……
“你也握啦!”
“嗯。”
“航(方言发音,还)嗯咧,有理啦?”
……
……
“你们这几个人,就算是没东西也不能在上课的时候离开教室,更说是逃课咧?成喽甚啦咧?管不下你们啦?老师说俩句倒怎啦咧?背英语又怎啦咧?不想学我的英语?”
没错,班主任是教英语的。
“你们,能买下工具的,这一礼拜回的都弄下,不能的,上课的时候老师让作甚作甚,少给我活黄岛鬼(方言,这里指扰乱课堂秩序)的,下的吧!”
一群人走下讲台,其中还有几个人笑出声了。
班主任耳疾嘴快,当即怒喝一声:“谁笑咧?”
目光凌冽,似要吃人。
“昂,握这就走啦,办公室还有做得咧。”
班主任招呼了一声就走了。
关于美术老师的事就只有这个了。
毕竟被背地理老师占课占得都看不见人影,本来一礼拜就一节课已经很匮乏了。
……
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