630中文网

第1087集 选拔机制建立实施（第2页）

刘好仃没出声，绕到质检台，把名单原件夹进文件夹，放进抽屉。他顺手打开小王给的进度看板网页，刷新了一下。14个名字后面，状态统一更新为：“已进入选拔评估阶段”。页面最上方，倒计时栏跳动着：公示剩余时间4天23小时59分。他看着倒计时，心里明白，接下来的五天时间，可能会面临各种各样的质询和挑战，但他已经做好了准备。

他合上电脑，起身准备回家。走到门口，手机响了。是人事部。

“有个问题。”对方说，“传承轨的选拔标准里，写的是‘模拟带教得分不低于80分’——可这测试谁来出题？谁来评分？标准细则呢？”对方的语气有些焦急，显然是对这个问题没有做好充分的准备。

刘好仃停下脚步，沉思片刻，说：“这个问题我们早就考虑过了。出题可以由各个岗位的技术骨干组成出题小组，根据实际工作中常见的故障和处理方法出题。评分方面，邀请有经验的导师和质检组长共同参与，按照统一的标准进行打分。至于标准细则，我们已经制定了一份详细的评分表，涵盖了带教过程中的各个方面，包括讲解清晰度、操作示范准确性、学员掌握情况等。”他条理清晰地回答着对方的问题，心里知道，这些细节问题必须要解决好，才能保证选拔的公平公正。

挂了电话，他抬头看了看天空，夕阳的余晖洒在脸上，给他带来一丝温暖。他知道，选拔之路还很长，但只要一步一步走稳，一定能够选拔出真正优秀的人才，为车间的发展注入新的活力。

接下来的几天，公示期内，刘好仃每天都会接到各种质询电话和当面咨询。有的员工对选拔标准不太理解，他耐心地一一解释；有的员工对自己没入选表示不服气，他认真地查看其考核记录，客观地分析原因；还有的员工提出一些建设性的意见，他都认真地记录下来，准备在后续的选拔工作中进行改进。

在众多的质询中，有一位年轻工人引起了他的注意。这位工人叫小吴，他在电话里有些激动地说：“刘工，我觉得我在观察期的表现并不差，为什么我没入选？是不是有什么内幕？”刘好仃没有生气，他温和地说：“小吴，你先别着急。我们选拔的标准是公平公正的，一切以数据和表现为准。我看了你的考核记录，你的操作准确率和故障复现时间确实不错，但在工艺解释清晰度这一项上，你只得了绿灯的最低分，而且在模拟带教测试中，你的表现也不太理想。这说明你在知识传授和表达方面还有很大的提升空间。”

小吴听了，沉默了一会儿，说：“刘工，我明白了。我会努力改进的，下次选拔我一定争取入选。”刘好仃鼓励他说：“很好，只要你愿意努力，我们都会看到你的成长。选拔不是目的，而是为了激励大家不断进步。”

公示期结束后，刘好仃组织了一次模拟带教测试。测试地点选在车间的一个空旷区域，摆放着各种设备和工具。参与测试的员工们早早地来到了现场，他们有的神情紧张，不停地翻阅着资料；有的则信心满满，和旁边的同事交流着经验。

老李作为评委之一，早早地就到了现场。他穿着一件洗得有些发白的工作服，手里拿着评分表，眼睛在每个员工身上扫视着。他对这次测试非常重视，希望能选拔出真正有潜力的导师。

测试开始，员工们依次上场。小陈抽到的是关于打磨机常见故障处理的题目。他站在设备前，深吸一口气，然后开始讲解。一开始，他的声音有些颤抖，表达也不太流畅，但随着讲解的深入，他逐渐进入了状态，手势也自然了起来。“你看，当打磨机出现这种异常震动时，首先要检查传动皮带的松紧度。如果皮带太松，就会导致设备运行不稳定。判断皮带松紧度有一个小窍门……”他一边说，一边用手比划着，眼睛紧紧盯着面前的“学员”（实际上是一台空置的设备）。

老李在旁边认真地听着，不时地在评分表上记录着。他的眼神里既有对小陈表现的审视，也有一丝期待。小陈讲解完，老李给他打了78分。他对小陈说：“小伙子，进步很大，但在一些关键步骤的讲解上，还可以更详细一些。继续加油！”

小林抽到的题目是关于质检流程中的关键控制点。她表现得非常从容，声音清脆而响亮。“在质检过程中，有五个关键控制点非常重要。第一个是外观检查，要注意产品的表面是否有划痕、裂纹等缺陷；第二个是尺寸测量，要确保产品的尺寸符合标准……”她条理清晰地讲解着，还不时地拿起一些样品进行示范。

质检组长作为评委，给她打了82分。他对小林说：“讲解得很不错，很专业。以后在带教新人的时候，要注意根据新人的实际情况调整讲解方式，让新人更容易理解。”

一天下来，测试结束了。员工们的表现各有优劣，有的表现非常出色，让人眼前一亮；有的则还需要继续努力。刘好仃和评委们开始对测试结果进行汇总和分析。

在分析过程中，大家对小陈和小林的表现进行了深入的讨论。老李说：“小陈虽然这次模拟带教得分没有达到80分，但他的进步非常明显。从上次的‘讲不清’到现在能够有条理地讲解，这背后付出了很多努力。我觉得可以给他一个机会，让他进入预备池继续培养。”

质检组长也表示赞同：“小林的表现一直很稳定，而且她有很强的责任心。在模拟带教中，她不仅讲解清楚，还能耐心地解答‘学员’的问题。我觉得她完全可以进入首轮评估对象。”

经过一番讨论，最终确定了进入首轮评估对象的名单。刘好仃把名单整理好，准备在下次的会议上进行宣布。

在接下来的日子里，刘好仃一边忙着处理车间的日常工作，一边关注着选拔工作的进展。他定期和小王沟通，了解报名系统的运行情况和数据统计结果；和老李、质检组长等评委交流，探讨选拔过程中出现的问题和解决方案。

同时，他还为进入预备池的员工制定了详细的培训计划。培训内容包括表达技巧、教学方法、心理学基础等方面的课程。他希望通过这些培训，能够提高员工们的带教能力，让他们在未来能够更好地培养新人。

有一天，刘好仃在车间里巡视，看到小陈正利用休息时间，主动给一位新入职的员工讲解设备操作要点。他讲解得很认真，还不时地示范操作。新员工听得全神贯注，不时地提出问题，小陈都耐心地解答着。刘好仃看到这一幕，心里感到很欣慰。他知道，自己的努力没有白费，选拔工作正在逐渐产生积极的影响。

随着选拔工作的推进，车间里的氛围也发生了变化。员工们的学习热情明显提高，大家不再只是埋头干活，而是开始主动学习知识、分享经验。团队合作也更加紧密，老员工主动帮助新员工，车间里充满了积极向上的气息。

终于，到了宣布首轮评估对象名单的日子。会议室里座无虚席，员工们都期待着结果的公布。刘好仃站在讲台上，看着台下一张张充满期待的脸，清了清嗓子，开始宣布名单。

“经过严格的考核和评估，首轮评估对象名单如下：b线打磨组的小陈、质检复检组的小林、参数调试组的老赵……”他一个一个地念着名字，每念到一个名字，台下就会响起一阵掌声。

宣布完名单后，刘好仃说：“恭喜入选的同事们，这是你们努力的结果。接下来，你们将面临更加严格的评估和培训。但我相信，只要你们保持积极的态度，不断提升自己的能力，一定能够成为一名优秀的导师。对于没有入选的同事们，也不要灰心，机会总是留给有准备的人。希望大家继续努力，为车间的发展贡献自己的力量。”

会议室里响起热烈的掌声，大家都为这次选拔工作感到振奋。刘好仃看着这一切，心里充满了成就感。他知道，这只是一个开始，未来还有很长的路要走，但他有信心，通过这次选拔工作，能够为车间打造一支高素质的导师队伍，推动车间的持续发展。

在接下来的评估过程中，刘好仃和评审小组制定了详细的评估方案。评估分为理论考核和实践考核两个部分。理论考核主要考察员工对工艺知识、教学方法的掌握程度；实践考核则通过模拟带教、实际带教等方式，考察员工的带教能力和实际操作水平。

小陈在理论考核中表现得非常出色，他对工艺知识的理解很深入，答题时思路清晰，逻辑严谨。但在实践考核中，他又遇到了一些问题。在模拟带教中，他虽然能够讲解清楚操作步骤，但在面对“学员”提出的突发问题时，他有些手忙脚乱，不能很好地应对。

老李看到小陈的表现，把他叫到一边，耐心地指导他：“小陈啊，带教不仅仅是要教别人怎么做，更重要的是要教会别人怎么应对各种情况。当遇到突发问题时，你要冷静思考，分析问题的原因，然后给出合理的解决方案。平时你要多积累一些经验，多观察别人是怎么处理问题的。”

小陈听了老李的话，虚心地点点头。他说：“李师傅，我明白了。我会努力的，争取在下次考核中表现得更好。”

在接下来的日子里，小陈更加努力地学习和实践。他利用业余时间，阅读了大量的专业书籍和教学资料，不断丰富自己的知识储备。他还主动向其他有经验的导师请教，学习他们的带教技巧和方法。

小林在评估过程中也表现得非常优秀。她在理论考核和实践考核中都取得了很好的成绩。她的带教风格亲切自然，能够很好地与“学员”沟通，让“学员”在轻松愉快的氛围中学习知识和技能。

质检组长对小林的表现非常满意，他说：“小林是个好苗子，她不仅有扎实的专业知识，还有很强的沟通能力和责任心。我相信她一定能够成为一名优秀的导师。”

随着评估工作的深入，员工们都在不断地成长和进步。刘好仃看着这一切，心里感到无比欣慰。他知道，自己的培养计划正在逐步实现，车间里正在形成一种积极向上、传承技艺的良好氛围。

在评估工作接近尾声的时候，车间里发生了一件小事。有一天，一位新员工在操作设备时，不小心出现了一个小失误，导致设备出现了故障。新员工非常紧张，不知道该怎么办才好。

这时，小陈正好路过。他看到这一幕，立刻走了过去。他没有批评新员工，而是安慰他说：“别着急，这是很常见的小故障。你先别动，我来看看。”他一边说，一边仔细地检查设备。

经过一番检查，他很快就找到了故障的原因，并熟练地进行了修复。修复完设备后，他对新员工说：“你看，这种故障主要是因为这个部件的连接松动导致的。以后在操作设备的时候，要特别注意检查这些部件的连接情况。来，我再给你讲一遍操作要点，你仔细听着。”

新员工听了小陈的话，心里感到很温暖。他认真地听着小陈的讲解，眼神里充满了感激。从那以后，新员工更加努力地学习，工作表现也越来越好。

刘好仃听说这件事后，对小陈竖起了大拇指。他说：“小陈，你做得很好。这就是我们选拔导师的目的，不仅要有技术，还要有责任心和爱心，能够真正帮助新人成长。”

请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。

相邻推荐:(排球少年同人)【排球】北川第一中学攻略实录  猛虎嗅蔷薇  (排球少年同人)[排球少年]我喜欢的学长夜久卫辅  从语音厅开始封神  (HP同人)[HP]救世主模拟器+番外  末世降临：敢虐小爷，有胆别哭  (排球少年同人)[排球少年]菅原前辈会喜欢犬系甜妹吗+番外  (综英美同人)[综英美]在超英世界搞个大新闻  (排球少年同人)[排球]对菅原同学的观察日记+番外  (排球少年同人)［排球少年］无止境的秋夜  (排球少年同人)[排球少年]如何让双胞胎交作业+番外  (排球少年同人)[排球少年]饲养木兔日常+番外  (HP同人)(Hp弗雷德)提灯少女BLACK+番外  离婚当保姆！萌宝们排队疯抢我  (钻石王牌同人)【钻A】投捕搭档  (综影视同人)影视女配她多子多福+番外  (排球少年同人)[排球]今天也在饲养猫头鹰  巫医大佬，直播看诊  (HP同人)[HP]漫步在魁地奇球场边  (排球少年同人)[排球]不跟笨蛋做朋友