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第27章 禁闭使人快活（第1页）

麦格教授的禁闭任务非常朴实无华，又耐人寻味。乔和赫敏需要在麦格教授的办公室里，由麦格教授单独教导，提前学习下节变形课或者麦格教授选定的变形术相关内容。如果在下节变形课上课之前，乔和赫敏当天禁闭时间内没能掌握麦格教授所教的新知识，或者没能达到麦格教授的要求，那么在下节课开始之前，两人每天都需要多写一篇论文，作为额外作业；但是，如果两人能提前成功掌握麦格教授额外教授的知识或者下节变形课上所需要掌握的知识，那么从两人达到麦格教授满意的程度之时，到下一节变形课开始之间，这余下的禁闭时间中，两人就可以在办公室内随意阅读麦格教授收藏的变形术相关书籍，遇到不懂的问题，还可以随时向麦格教授提问。麦格教授在介绍接下来两周，两人关禁闭的规则的最后，还贴心的为她们俩首先推荐了《今日变形术》。

对于麦格教授这种变相补课的关禁闭行为，水獭小姐可以说是心花怒放。虽然两人才刚认识两天，但是从水獭小姐低头沉思的表情，乔就敢断定水獭小姐从听完麦格教授那偏心近乎偏爱的关禁闭任务规则后，就已经在开始考虑两周以后究竟要犯什么错，才能把这个禁闭时间给续上了，最好是能续满一学期，不，是续满未来7年。

而乔则是首先想到阿尼玛格斯变形，像这种一对一上小课的机会在霍格沃茨可不多，抓紧时间学会阿尼马格斯变形才是王道。乔可没有忘记，卢娜小月亮的温柔乡还在等着她呢，要知道，那可是能让柯西和弯角鼾兽乐不思蜀的地方，这不体验一把都对不起广大穿越者大军。

麦格教授看着面前两个小丫头，一个眼神闪动，低头沉默不语，一个眼神飘忽，直流哈喇子，都是一副神游天外的模样，不禁有些头疼，这真是自己选出来的两个特事特办的好学生吗？看样子，要加大难度了啊，不能让这两小只太快活了，不给她们一个下马威这都要把补课当儿戏了。

直到此时，乔和赫敏还不知道迎接她们俩的将会是什么。

“你们今天的任务是把高脚杯变成一只老鼠。活体变形是变形术中最难的几种之一，尤其是将死物变成活物这一变形过程……”

乔和赫敏很快就见识到了什么是真正的高级变形术。经过了两小时痛并快乐着的学习后，两小只各自都喜提一篇三英寸论文作为新作业。

因为乔首重实战，虽然5年级之上的变形术目前用的还磕磕绊绊的，但是对于5年级之下的变形术，乔现在可以随心所欲，为所欲为。就是理论知识方面，乔怕是一年级的知识点都写不全乎。毕竟在家自主学习的那几年，乔几乎所有能利用的时间都用来耍魔杖了，至于看书，不存在的，有问题问约翰。

而作为有人形计算姬之称的赫敏·格兰杰小姐，估计三年级之前已经没有她背不出来的变形术课本内容了。但是就实战方面，不论是从摸到魔杖的时间来看，还是从是否有人指导练习来看，水獭小姐在变形术上的实践经验终归还是太嫩了一点。连第一节变形课上最简单的火柴变针都需要多练习几次才能成功，就可以预见这种跨越了整个一年级的二年级课程对水獭小姐而言需要多少时间了。况且麦格教授对两小只的要求可比一般二年级小巫师严格多了。

因此，虽说乔和赫敏都竭尽全力帮助对方，不过

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