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第7节（第1页）

&esp;&esp;周止安似乎还真的想了一下，语气郑重而平和：“那就等你考完大学。”

&esp;&esp;闻又微卡壳片刻，在家里跟老徐说的那一套“过两年还未必喜欢”愣是没说出口，她决定不在当事人面前抖这个破包袱。

&esp;&esp;“那你妈妈呢？真没训你啊。毕业班的家长也这么想得开？”

&esp;&esp;周止安很小幅度笑了笑，眼里有些落寞：“她不是很爱管我。”

&esp;&esp;闻又微大概了解过他家庭情况，父亲是车祸走的，周止安跟着母亲生活。他母亲常年出差，基本对他是放养。闻又微隐约觉得周止安母亲这个态度有些奇怪，单亲家庭一般来说母子关系还要更紧密一些，会觉得彼此是唯一依靠，周止安家里显然比较特殊。看起来他的自立并非完全源于母亲在外工作的忙碌，而是主观上的疏远。

&esp;&esp;彼时闻又微家庭幸福，一直都被人照顾得很好，很难想象周止安在这个岁数如何自己打理自己的生活，但她直觉没去多问。

&esp;&esp;总之这一番请家长就这么无波无澜地翻篇儿了，“恋爱”关系确定之后没什么不同，依然是饭后散步侃大山，偶尔牵个手得激动半宿儿。

&esp;&esp;闻又微觉得这有点儿亏，这点小事兴师动众请了一回家长不说，还给班主任平白增加了话把子。

&esp;&esp;她在读书这件事上一直聪明有余、严谨不足，有一回模考出成绩，闻又微粗心一道大题步骤没写全，碰上给分严的老师，被扣了个狠。班主任阴阳怪气站在讲台上说：“高考考的是什么？是基础知识掌握，也是临场竞技！我们有些同学，不要觉得自己平时学得好，发挥起来就不讲究。你要是真的修炼成了，就不会犯小错误。看看你们上一届学长，有一个姓周的同学，高二以后数学就没下过一百五。那才是学成了，不是碰运气，也不是仗着一点小聪明。”

&esp;&esp;他说完还意味深长看闻又微一眼，挤兑的意思简直不要太明显，闻又微噎得慌，闷得差点当场给周止安发“分手”。就没见过这么清新脱俗的劝分???。

&esp;&esp;那时高三最后的复习在一天天倒数，闻又微他们班里气氛也紧张起来。寒假回来接到电话大为震惊，想自己请假去，闻小小没让，偏袒护短的意思明显。她自己风风火火到了女儿学校，班主任一见这个妈也头疼，但只能把情况这么一说。

&esp;&esp;闻小小问她为什么空了七十分的题没做，闻又微不好意思说她觉得破坏感情的最好方式

&esp;&esp;最开始闻又微不知道班主任去找周止安的事，她仅出于分享日常的心态跟他提了这么一遭。周止安听她说到来敲她房门，说接到班主任电话了，小周那孩子不错，他很明事理，你要多听听他的话。

&esp;&esp;闻又微怒火升级，瞪着他没说话，有许多气呼呼的字句含在舌尖打了几个转，到底克制住了没喷出去，最后只朝他做了个鬼脸，郁闷地关上自己的门。

&esp;&esp;喜欢谁和轮到谁来管不是一回事儿，但她???不知道怎么跟旁人说明白。她只是困惑地不满，微妙地不爽。现在想来，也许很多矛盾，都算有迹可循。

&esp;&esp;闻小小关切她遇到了什么不开心，闻又微抱着她的腰埋头在她怀里，闷闷道：“我就是觉得，谁也不知道的时候跟周止安谈恋爱还挺有意思的。”

&esp;&esp;闻小小：“现在没意思了吗？”

&esp;&esp;闻又微说不上来：“也不是，就是……嗐，没事儿。”

&esp;&esp;闻小小抚摸她的后背：“自己的感觉最重要。你不喜欢别人掺和，也可以跟他去沟通一下。”

&esp;&esp;闻又微仰面看她，甚至有点委屈：“你们是不是都觉得周止安挺好的？”

&esp;&esp;闻小小开朗而坚定：“妈只觉得你挺好的。妈还是那句话，我就生了你一个，你是全世界我唯一喜欢的小孩儿，别人家孩子再好也跟我没关系。”

&esp;&esp;“妈，您就是我亲妈。”她拱到闻小小怀里，虽然郁闷的依然郁闷，困惑的依然困惑，但颇有安全感。

&esp;&esp;再后来这种熟悉的不舒适出现在闻又微的高三。

&esp;&esp;那一年周止安肉身不在学校，但因为他优越的发挥，进校门的光荣栏上有他老大一张照片。闻又微隔三差五就能在各科老师口中听到他的名字和他考上z大的辉煌战绩。

&esp;&esp;班主任每周班会给大家打打鸡血，见闻又微态度懈怠，时不时会提一句“你们如果放松了，考不上z大的”，闻又微体谅他良苦用心，但对此实在难受。她觉得自己有自己的节奏，很知道何时该努力，以及该朝什么方向努力，不想被这般敲打。

&esp;&esp;周止安的光环无处不在。有一天晚自习时闻又微给他发消息：你猜今天这课在干什么？

&esp;&esp;周止安：晚自习又放电影吗？

&esp;&esp;闻又微：老师正在读你的作文，剖析一些高分技巧。

&esp;&esp;周止安：。

&esp;&esp;闻又微：（微笑表情）你有什么感想吗？

&esp;&esp;周止安：有点麻了。

&esp;&esp;闻又微好半天没回复。

&esp;&esp;周止安自己深感羞耻：你还好么？那个……有些东西它也是套的模板，套路话，为了拿分，不要太当回事。

&esp;&esp;闻又微属实也麻：……刚叫我起来读来着，还分析了一下。

&esp;&esp;周止安：……

&esp;&esp;闻又微：好怪。

&esp;&esp;周止安：确实。

&esp;&esp;周止安又说：好怪。

&esp;&esp;考试临近，闻又微她爸也越发焦虑。他十分希望在孩子成长过程中每一件重要事都有他在，高考这种全靠孩子自己努力的事，他只好以焦虑获得在场感。一会儿愁闻又微是不是上网时间太长，跟周止安交流太多，在学习上花的心思就少；一会儿又忽然想开，觉得周止安完全可以是女儿的好榜样，这是好事。

&esp;&esp;甚至高三最后的寒假将至，徐明章问她周止安学校放假是不是会回来，要不要把周止安请来家给她辅导功课。闻又微拧着眉毛，不是很理解他：“不需要辅导，我自己都会。”

&esp;&esp;“你也谦虚一点，是人都有长短，取长补短也是好的呀。”

&esp;&esp;闻又微语气加重：“我没有短板。”她不理解为什么徐明章对她没有这种信任。她有明晃晃的成绩，自觉底气很足，而徐明章还没死心。到了这个节点上，焦虑中的家长有一个算一个，大几千的健脑保健品都肯像买白菜一样买，别说有个现成高材生，总觉得要物尽其用：“过来人总比你有些经验，你小周哥哥很优秀。”

&esp;&esp;闻又微压下一口气，耐着性子讲：“过来人只意味着比我先经历考试。我知道怎么给自己查漏补缺。”

&esp;&esp;两人纠结的事不在一个点上，但各自都认为自己很有理，眼看又要抬杠，闻小小只好出来主持大局及时喊暂停。

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