系统对姜悄悄的口头学习已经不太相信,但想到在昨晚她又刷满了两个项目的等级,决定再相信她一次,【加油。】
教学楼不高,仅有三层,在东西两边各有一个楼梯。
西边楼梯将教师办公室、功能教室等和学生教室分隔开来,学生教室在每层占五间。
两个楼梯之间有四间教室,还有一间在东边楼梯的另一边。
学生教室的布局是从幼儿园依次往上排,四年级甲班就在二层最东的那一间。
姜林小学并不用像有些学校那样,新来的学生得上台自我介绍。
这个是在报名那天,姜悄悄从学生们口中获得的信息。
期间她找了机会摸到钟老师的位置上,打探了一点班级的座位安排情况。
进入楼梯后,就能听到各个教室里传来的嘈杂的声音。
姜悄悄在四年级甲班门口观望了一下,找准时机混入其中。
后面有几排空位,但姜悄悄的目标是靠走廊这边的第二排位置。
这个座位上原来的学生,这学期被家长带着转学到了外地。
以钟晴的性格,如果不是必要原因,她不会开学就调整座位,把另外的学生填到这里,所以这个位置不出意外会一直空到学期末。
姜悄悄这段时间身高虽然长了一些,但还不足以打败所有学生而居于后排。
就算钟晴还留有年轻老师的“刚正”,不会为了特意照顾而把她放到黄金座位,但也不可能故意把矮个子扔到后排去。
姜悄悄坐到目标后,没有找人交谈,但也没有闲着。
她默默地观察着所有人,将每个人的一言一行都记录起来。
飞速的记忆力迅速地为他们列出一本本档案。
如果脑海里的动静能够实体化,那么她此刻的脑海里,一座档案室正初具雏形。
报名那天,她已经为出现在办公室里的老师们列出了个人档案。
而今天,将为这些和她一起同班到小学毕业的同学们,每个人“录”一份“档案”。
从钟晴老师那边看到的花名册已经在脑海里准备就绪,等今天点名后,姜悄悄就能完成把他们的名字和人对上号的任务。
想要在今后的学习中,当一个不突出又不会让人头疼的普普通通的中等生,这些“档案”是必不可少的一部分。
八点半的时候,被叫去搬新书的“壮丁”们出现在了教室里。
学生们欢呼了起来,有个留着短发的女孩站在了讲台上,拿着长尺敲了敲桌子,“安静!安静!”
教室里立刻安静下来,姜悄悄从这份威信上立刻确认了她的身份。
班长胡颖燕,是班主任钟晴的得力干将。
胡颖燕没有多说废话,监督着“壮丁”们把新书全部摆好后,转头下了新的命令,“好了,上来领书。”
四年级的科目并不多,但厚薄不同,每种都有五十多本,也摆满了整个讲台区域。
已经是四年级的老生,并不需要有人示范怎么领书,所以胡颖燕话一落,第一排的第一个小个子男生已经冲到了讲台。
他按着新书放置的顺序,从每摞书顶部取走一本,拿到第三本的时候,盯着许久的第
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