&esp;&esp;英语老师抱着录音机进门时,班里才算收住声。老式录音机外壳发黄,提手上缠着透明胶,放到讲桌上时,里面的磁带盒轻轻晃了一下。
&esp;&esp;英语老师姓赵,四十出头,说话快,口型也快。她把教案拍在桌上,扫了一圈。
&esp;&esp;“今天听力训练,别翻书,别交头接耳。上周错八个以上的同学,自己心里有数,别等我点名。”
&esp;&esp;后排有人把英语书塞进抽屉,纸页擦过桌沿。
&esp;&esp;沈听晚把助听器往耳后按了按。
&esp;&esp;那颗米色的小机器贴在耳廓后面,细管绕进耳内。她指腹碰到电池仓,动作顿了一下。陆灼余光扫过去,看见她指尖在小小的开关边停了两秒,又放下。
&esp;&esp;录音机发出一段沙沙声。
&esp;&esp;沈听晚的肩膀收紧了些。
&esp;&esp;她盯着讲台,眼睛不再看卷子,而是追着赵老师的嘴。录音机里的女声念得平稳,落到她那边,大概只剩混在一起的杂音。她把左手放在桌沿,指腹贴着木头,试图从一点震动里抓住节奏。
&esp;&esp;陆灼原本没打算管。
&esp;&esp;英语听力这种东西,靠她帮不了多少。选择题四个选项,错一个也不至于要命。她把笔夹在指间,扫了一眼题干。
&esp;&esp;第一题问天气,第二题问地点,第三题问价格。
&esp;&esp;简单到让人犯困。
&esp;&esp;她嘴上说没听,实际上每段对话的关键词都进了耳朵。天气、地点、价格,这种题对她来说听半句就够。
&esp;&esp;可沈听晚的笔迟迟没落。
&esp;&esp;她看着录音机,看着赵老师,看着前排同学低头勾选答案。她把选项a旁边的圆圈描了一半,又停住,划掉,改到c,改完又停住。
&esp;&esp;录音机里传来下一段对话,赵老师站在讲台侧边,手里拿着答案纸,嘴跟着磁带快速动。沈听晚捕捉她的口型,刚抓住一个“library”,磁带里又过去了三句。
&esp;&esp;她的呼吸短了些。
&esp;&esp;助听器里传来断续的电流声,细碎、杂乱,挤在耳道里。她抬手碰了碰耳后,指尖摸到发热的塑料壳。
&esp;&esp;电池快没了。
&esp;&esp;她书包侧袋里平时会放备用,可今天早上出门急,拉开袋子时只摸到一截旧糖纸。那点空落落的触感从早读跟到现在,到了听力课,被放大成一堵墙。
&esp;&esp;赵老师按下暂停键。
&esp;&esp;“第四题,谁来答?”
&esp;&esp;教室里纸笔声停了一截。
&esp;&esp;赵老师平时很少点沈听晚的听力题。可这一次,她看见最后一排的女生从第一段开始就没落几笔,以为她没跟上,眉头才皱起来。
&esp;&esp;“沈听晚。”
&esp;&esp;沈听晚还盯着录音机,没反应。
&esp;&esp;同桌附近几个人先看向她。有人用胳膊碰了碰旁边的人,喉咙里挤出轻笑。
&esp;&esp;赵老师皱眉。
&esp;&esp;“沈听晚,站起来。”
&esp;&esp;陆灼抬脚碰了碰沈听晚的椅子腿。
&esp;&esp;沈听晚转头。
&esp;&esp;陆灼用口型说:“老师叫你。”
&esp;&esp;沈听晚站起来,椅子往后蹭出短促的声响。她看向讲台,手指还压着卷子边角。
&esp;&esp;赵老师举着答案纸。
&esp;&esp;“第四题选什么?刚才那段对话,说话人最后要去哪里?”
&esp;&esp;沈听晚看见“第四题”,看见“去哪里”,中间漏了大半。她低头看卷子,第四题四个选项排成一行:apostoffice,blibrary,chospital,dsuperarket。
&esp;&esp;她听见过library,可前后句全乱了。那个词也可能在否定句里,也可能只是路过。
&esp;&esp;班里安静得很薄,薄到后排一声笑都能划开。
&esp;&esp;陈浩捂着嘴,肩膀抖了两下。
&esp;&esp;赵老师的耐心少了些。
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