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第483章(第1页)

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笔者每每读到这段文字时都忍俊不禁,这种对话很容易让笔

者将其与笔者幼时调皮捣蛋而被老师叫到办公室训话的那种情景

产生联想和对比,那会儿笔者怯生生地站在老师面前不断重复的

一句话就是:

&ldo;老师,我错了,我保证再也不了!&rdo;

美国大佬,你这是怎么啦?

这边罗伯逊还没把李总统搞定,那边哈里逊就替他作了主。

是不是傀儡,这里就可见分晓。

据参加后期停战谈判的韩军代表崔德新少将回忆,他在&ldo;联合

国军&rdo;代表中,受到了与其他代表不平等的待遇,在每次出席谈判

之前,&ldo;联合国军&rdo;代表团举行的例行&ldo;参谋会议&rdo;上,其他代表均可

得到一份自上级传递下来的特别材料。惟独不给韩军代表,哈里

逊解释说,这是为了保守美国的国家秘密;哈里逊经常单独找其他

代表征询意见,讨论谈判的有关问题,而惟独不找与谈判关系最大

的韩军代表征询意见和讨论问题,而当崔德新主动向哈里逊表示

意见时,哈里逊对其不屑一顾。

读到崔将军这段辛酸的文字,笔者只好再次忍俊不禁了。

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那边扮演犯错误的小学生,这边却是又哄又拍又吓的老师。

耐心的老师罗伯逊,到底还是把李总统给搞定了。

虽然李总统这几天一直反复无常地在一些枝节问题上胡搅蛮

缠,但也表示他从未有脱离&ldo;联合国军&rdo;的打算,过去的一切只是为

了大韩民国的权益。

敏锐的外交老手罗伯逊发现,李总统已不再提&ldo;恢复战争&rdo;了。

罗伯逊抓紧行动,每发现李总统在某一点上表示了同意,就立

即把它变成书面形式。7月的上半个月,华盛顿与罗伯逊之间的电

报往返竟达数十封之多。

美国政治评论家约瑟夫?格登认为,这&ldo;表明了华盛顿几乎是

迫不及待地要得到李承晚对停战以及使韩国军队无具体期限地留

在联合国军统辖之下做出承诺。有了这一纸文件在手,就可以实

现最后停战,然后战后的问题也可以着手解决。&rdo;

&ldo;而战事结束之后,他会发现,他极难下决心独立恢复战争。&rdo;

武夫克拉克得意洋洋地作如是设想。

李总统终于还是识了趣。

9日,他以书面形式告诉罗伯逊,虽然他不能签署停战协定,但

也不会阻挠它,&ldo;只要根据该协定采取的措施和行动不损害我们民

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