宿管大爷拿着一个保温杯,穿上太极服慢悠悠去往教学楼的方向。
现在学生们应该在上课,我身份受限,又没办法接触他们,该怎么观察众人在事件中的表现……吟歌心焦不已。
她深知信息的重要性。
但刚走到教学楼附近,她的担忧就烟消云散了。
因为宿管大爷停在了一个小花园中打太极,而她从这个角度刚好能看到班主任、校霸、校花、体育委员、学渣等人。
他们都在同一个班级。
看到学渣,她不由得想到了那个牺牲的军人以及学渣身上的兽格。
按天子游戏的特性来说,学渣现在应该只是场景中的一个人物,甚至都进入不了人格时间。
学渣身上被收束的人格尚且还不知道是什么人格,而现在又多了一个人格。
这就意味着吟歌要考虑更多的情况,要结合更多的原始天子游戏的资料去分析,思考量成倍增长。
但进行这些工作的前提,是观察高中生以及他身边的人的行为。
高中生呢……吟歌的目光在教室中搜索了一圈,却并没有看到主角高中生的身影。
直到班主任敲了敲一张空桌子,然后对着空气开口:“你,去那个位子坐吧。”
她指向教室最前方的一个座位,那位置空荡荡的,周围都没什么人。
这位置离其他人也太远了吧……吟歌心里想。
调换座位后,几乎就没什么特别的事发生了。
吟歌发现除了校霸和校花,没有其他人去那个较远的位置找高中生玩,他仿佛真的成了一个隐形人一样。
为什么?为什么没人跟他一起玩儿?
宿管大爷打了多久的太极,吟歌就看了多久高中生。
但她只能得出高中生朋友比较少、不怎么跟人交流的印象。
很快就到中午了,宿管大爷吃了顿中午饭,去到操场继续打太极。
原本吟歌还觉得今天应该接触不到高中生了,但下午高中生所在的班级就到了操场上体育课。
吟歌本以为这次可以多观察观察高中生,但直到上课铃声响起,学生们排好了上体育课的队形,她都没见到高中生。
虽然高中生的身体就像新娘一样是透明的,但队列一丝空隙都没有,这说明高中生大概率不在。
难道高中生跟其他人不是一个班的?
吟歌脑海中刚出现这个问题,操场入口处,一男一女向着队列走了过来。
其中,男的是年级组长,一直在说话,神色极其不悦。
女的是班主任,正跟在年级组长身后,微微皱眉。
二人直冲着班级队伍而去,看到宿管大爷,还点了点头,算是打招呼。
宿管大爷习以为常。
嗯?现在宿管的地位都这么高了吗?
吟歌心中有些疑惑,但也没多想,说不定只是人家老师有礼貌呢?
比起这个,她更关心班主任和年级组长接下来的行动。
毕竟他们都是高中生场景中的重要人物。
很快,年级组长和班主任走到了队伍前面,打断了正在上课的老师和同学。
年级组长左右看了看,语气十分严肃:“人呢?又不来上体育课?”
他是在说高中生吗?吟歌听得更加仔细了。
班主任抿唇:“他身有残疾,不宜运动,所以我让他待在教室里了。”
身有残疾?这话瞬间引起了吟歌的注意。
高中生在原始天子游戏的场景中也出现了,可并不是重要人物,正因如此,吟夏并没听过他身有残疾一事。
这可能是一条关键信息!吟歌聚精会神地看着下方的人。
年级组长对高中生没来上体育课这件事非常不满:“我又不是不知道他残疾。”
“但他又不是断腿断脚,怎么就不能来上体育课了?”
“国有国法,家有家规,人人都像他一样那学校也别开了,干脆回家好了,他想怎么休息就怎么休息。”
听到这话,队列中有几个男学生互相看着下半身,会心一笑。
吟歌则更加疑惑了,高中生到底是哪里残疾?
与此同时,班主任瞪了一眼那几个学生,随后压低声音:“组长,虽然不至于断手断脚,但下半辈子是实打实地毁了。”
“是我让他在教室里休息的,我们多体谅体谅他吧!”
“体谅?”年级组长皱眉,“你体谅他那其他学生呢?每个学生都一样,不能特殊对待。”
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