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第四章：贞观初暖

第二节：琴音解隔阂

贞观十年，长安的静心苑已添了几分少年意气。十二岁的李承乾身着锦缎劲装，正挥着马鞭在苑内的空地上抽打一棵小柳树，树皮被抽得斑驳，枝叶散落一地。

“太子殿下，不可啊！这柳树是贵妃娘娘亲手栽种的，您若是打坏了，娘娘定会伤心的！”乳母焦急地上前阻拦，却被李承乾猛地推开。

“滚开！本太子想打便打，谁敢管我！”李承乾满脸戾气，手中的马鞭又挥向一旁的花盆，青瓷花盆应声碎裂，泥土与花枝溅了一地。

他自小被立为太子，李世民与窦红线对他寄予厚望，却也因忙于朝政，时常疏于陪伴。近年来，李世民对他的课业与品行要求愈发严格，动辄训斥，李承乾心中积怨渐深，竟渐渐变得叛逆不羁——逃课、捉弄太傅、损毁器物，成了宫中人人不敢多言的“小霸王”。

恰逢窦红线从洛阳考察义馆归来，刚进静心苑，便见此情景。她眉头微蹙，却并未呵斥，只是缓步走到李承乾面前，轻声道：“乾儿，放下马鞭。”

李承乾见是窦红线，眼中的戾气稍减，却仍倔强地握着马鞭，不肯松手：“母妃，父皇又骂我了！说我课业不佳，不如弟弟李泰聪慧，还说我不配做太子！”

原来，今日上午，太傅将李承乾的课业呈给李世民，字迹潦草，策论更是言之无物。恰逢李泰捧着自己注解的《汉书》上前，李世民一时兴起，便拿两人对比了几句，语气重了些，竟让李承乾记恨在心。

窦红线轻轻抚去他衣袖上的尘土，拉着他走到琴亭坐下：“父皇并非觉得你不配做太子，他只是恨铁不成钢。你是大唐的太子，将来要继承江山，父皇对你严格，也是希望你能成为一个合格的帝王，守护好这太平天下。”

“我才不要做帝王！”李承乾猛地起身，“做帝王要日日读书、处理政务，还要被人管着！我只想像秦叔宝将军那样，骑马射箭，征战沙场！”

正说着，李世民身着朝服，带着内侍走进苑中，见状脸色顿时沉了下来：“放肆！身为太子，竟说出这般荒唐话！整日只知骑马射箭，不学无术，将来如何担当大任！”

李承乾被他一骂，愈发倔强，竟梗着脖子反驳：“我就是不学！父皇只喜欢李泰，不喜欢我，我做不做太子都一样！”

“你——”李世民气得抬手，就要打下去。

“陛下！”窦红线连忙上前拦住他，“乾儿还小，不懂事，陛下何必动气？”

李世民深吸一口气，放下手，语气冰冷：“朕今日便罚你禁足静心苑，每日抄《论语》十遍，若是再敢顽劣，朕便废了你这太子之位！”说罢，甩袖而去。

李承乾望着他的背影，眼中满是委屈与怨恨，趴在石桌上呜呜大哭起来。窦红线坐在他身边，轻轻拍着他的背，一言不发，只拿起一旁的古琴，指尖落在琴弦上。

琴声缓缓响起，并非平日的《贞观春》，而是当年在洛阳静心馆，教孩子们弹的《稚子谣》。琴声稚嫩轻快，似田埂上追逐的孩童，似庭院里嬉戏的笑语，渐渐抚平了李承乾的哭声。

他抬起布满泪痕的脸，望着窦红线：“母妃，这是什么曲子？我好像在哪里听过。”

“这是当年在洛阳，母妃教静心馆的孩子们弹的曲子。”窦红线停下弹奏，轻声道，“那时，馆里有个和你一样大的孩子，名叫阿石，他父母都死于战乱，性子比你还要倔强，整日只知打架闹事，不肯读书。后来，我教他弹这首曲子，告诉他，太平日子来之不易，读书不是为了应付别人，是为了将来能保护自己想保护的人。”

“保护想保护的人？”李承乾似懂非懂地重复着。

“是啊。”窦红线点头，指着苑外正在劳作的宫人，“你看那些宫人，当年都是孤儿，若不是父皇平定了乱世，开设了义馆，他们或许早已饿死街头。你是太子，将来若是没有真才实学，如何保护他们，如何保护大唐的百姓？父皇对你严格，也是怕将来你无法担当这份责任，让百姓再受战乱之苦。”

她顿了顿，拿起李承乾的小手，放在琴弦上：“母妃教你弹这首曲子，你慢慢体会，若是想通了，便去给父皇赔个不是。父皇心里，其实很疼你的。”

李承乾望着琴弦上的指尖，又看了看窦红线温柔的眼神，心中的怨恨渐渐消散，点了点头。

接下来的几日，窦红线每日都在静心馆教李承乾弹《稚子谣》。起初，他还心不在焉，弹得磕磕绊绊；渐渐的，他竟沉浸其中，指尖的琴声越来越流畅，脸上的戾气也淡了许多。

这日午后，李世民处理完政务，特意来到静心苑，想看看李承乾的情况。远远便见琴亭里，窦红线与李承乾相对而坐，一人抚琴，一人听音，琴声轻快，气氛和睦。

他放缓脚步，悄悄站在亭外。只见李承乾忽然起身，走到窦红线身边，轻声道：“母妃，我想通了。我不该顶撞父皇，也不该顽劣不学。我要好好读书，好好学琴，将来做个合格的太子，保护母妃，保护父皇，保护大唐的百姓。”

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