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第24章 风光年华 3（第4页）
“昂？”
他悠悠地说。
“不似吧？都么写？”
他似不可置信地问。
“谁写啦咧？来，写喽作业的举手吧！”
零星星地举起了几只手。
“呀呀！就这几个人？嗯？”
说着，走下了讲台，随手翻开一个举了手的人的作业。
“我布置的作业敢多咧？写喽的满共么几个，还有一个给我写的是双氧水儿是红色固体？嗯？这气不死人？我甚时候儿教给你们的是双氧水是红色固体来咧？”
没有人敢自寻死路。
紧接着，化学老师又说：“这？举手咧？嗯？”
说着，转身伸手去拿板子。
“手伸出来。”
“卧槽。”
有人气声低呼。
“卧槽甚咧？”
先向那惊呼的人，顺手抓住了那举手的手，展开。
“啪啪啪啪啪——”
“这就是举手的人？嗯？白光光的，你举手是甚意思咧？觉得我不看你的作业啦就？嗯？”
转而不耐烦地说：“来，认认真真写喽我布置的作业的人，举手，来。”
这一次，举手的不过四五。
贺炎也仍旧混迹其中。
化学老师又问，“怎？这四五个人就是确确实实写喽的？嗯？”
说着又拿起一个举了手的作业。
贺炎见那个人认命地闭上了眼。
不一会——
“无色有刺鼻气味的酸性液体是二氧化碳。”
化学老师平静的语气中带着亿点的无奈，同学们一下子忍不住，笑出了声。
“跟红色固体双氧水生成的红色液体是高锰酸钾。”
一时间，笑倒一大片。
化学老师又按住他的手，问：“你是带着有色眼镜看我的化学的？嗯？教喽快二十年的化学，才知道双氧水是红色固体啊！你给我冻起来？嗯？”
“啪啪啪啪啪——”
又是脆脆的板子声。
化学老师不软不扒地摆了摆手，像是在赶苍蝇。
“都站起来吧！看来写作业的就么两个人么，有咧？”
说着开始一个一个审判善恶是非，查到一个没写的，或者乱写的，就是“啪啪啪啪啪。”
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