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第14章 领导力模型（第2页）

认知升级：

?建立品格意识：德性为领导力根本

?培养全面素养：五德均衡发展

决策智慧：

?管理艺术把握：刚柔并济的领导风格

?团队建设方法：用品格赢得追随

关系管理：

?家庭领导角色：用爱和规则教育子女

?社交影响力：以德服人而非以势压人

事业进阶：

?职业素养提升：五德在职场中的应用

?领导力培养：从管理自己到领导他人

修养路径：

?品格修炼：日日精进五德修养

?知行合一：将品德转化为行为

【哲学版】

兵学本体的领导哲学：

?德性与才能的辩证统一

五德体现德才兼备的领导观

德为才之帅，才为德之资

?内在修养与外在成就的关系

内在品格决定外在成就高度

领导力本质是品格外化显现

?个体与集体的价值关联

将领价值通过团队成就体现

个人修养关乎集体命运

与现代思想对话：

?与儒家思想：修身齐家治国平天下

?与美德伦理学：品格美德与幸福人生

?与领导力学：变革型领导与魅力领导

?与心理学：大五人格与领导效能

终极启示：

真正的领导力修炼是一场内在的旅程。当我们修炼好自己的品格，世界自然会追随我们的脚步。领导他人，先从领导自己开始。

【音乐版】

1.儿童版《五德歌》

调性：C大调。

节拍：24拍。

速度：庄重明快（108BPM）。

|33|42|31|2-|

智慧信仁勇严。

|22|31|27|1-|

五件宝贝不能少。

|55|65|32|3-|

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