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第38章 上德不德（第1页）
【写给全家人的话】
本章揭示道德修养的层次境界。让我们全家一起学习：真正的品德是自然的流露，不是刻意的表现；最高的修养往往不着痕迹。
【童话版】《真花与假花》
花园里，真花自然地散发芬芳，假花虽然鲜艳却没有香气。小蜜蜂只围绕真花飞舞。
智慧爷爷说：真正的美德就像真花的香气，自然而发；刻意表现就像假花，再美也缺少生命力。
【小学版】
核心概念：上德、下德、上仁、上义、上礼、薄、乱之首、前识者、道之华、愚之始、大丈夫、处其厚、居其实、去彼取此。
卦象：德性层次。
核心要点：
1.上德不德，是以有德-上德的人不自恃有德，所以实是有德。
2.下德不失德，是以无德-下德的人自以为不离失德，所以没有达到德。
3.上德无为而无以为-上德的人顺任自然而无心作为。
4.下德为之而有以为-下德的人有所作为而有意作为。
5.上仁为之而无以为-上仁的人有所作为但出于无意。
6.上义为之而有以为-上义的人有所作为且出于有意。
7.上礼为之而莫之应，则攘臂而扔之-上礼的人有所作为而得不到回应，就扬着胳膊使人强从。
8.故失道而后德-所以失去了道而后才有德。
9.失德而后仁-失去了德而后才有仁。
10.失仁而后义-失去了仁而后才有义。
11.失义而后礼-失去了义而后才有礼。
12.夫礼者，忠信之薄，而乱之首-礼是忠信的不足，祸乱的开端。
13.前识者，道之华，而愚之始-所谓先知，不过是道的虚华，愚昧的开始。
14.是以大丈夫处其厚，不居其薄-因此大丈夫立身敦厚，不居于浅薄。
15.处其实，不居其华-存心朴实，不居于虚华。
16.故去彼取此-所以要舍弃浅薄虚华，采取敦厚朴实。
自然象征：深根的厚土、清澈的泉水、质朴的石头。
重要概念：上德不德（上德不自恃）、失道后德（失道才有德）、处厚居实（立身敦厚朴实）、去彼取此（舍弃虚华取朴实）。
【初中版】
思维模型：道德修养的层次体系。
1.五个修养层次：
?上德：自然无为，最高境界
?下德：有意为之，次等境界
?上仁：无意作为，仁爱境界
?上义：有意作为，义理境界
?上礼：强制规范，最低境界
2.道德演化的规律：
?道→德→仁→义→礼
?从自然到人为
?从内在到外在
3.大丈夫的选择：
?处厚不居薄：选择敦厚拒绝浅薄
?处实不居华：选择朴实拒绝虚华
?去彼取此：舍弃次要追求根本
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