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他看了看整个隔间，自言自语道：&ldo;骁川，我如果把你这些画公布出去，人们会有什么样的反应呢？……我都自私了二十年了，是不是该放手了……&rdo;官鸿泽的发现从餐馆回来后的几天，傅廷信都在研究safale的那幅画。官鸿泽之前托傅廷信和其它朋友在学校里打听safale的身份，却毫无结果，这会儿便亲自在网上搜索他的信息，他想，既然有人能毫不犹豫地说出safale是中国人，肯定不会只有自己听到过这种风声。学校的bbs上，参与讨论&ldo;safale真实身份&rdo;的帖子非常多，有的说他是法国人，有人说是名不见经传的小国家来的，背景上的猜测更是层出不穷，有贵族、黑道等等，还有的自称是safale的同学、舍友、朋友……并爆出一些所谓的&ldo;八卦&rdo;，但没有一条站得住脚。官鸿泽心细地发现，在为数不多的几条客观分析里，都指出了safale是中国人的可能性。譬如有一条说：&ldo;我是五年级的学生，平时比较活跃，身边也有很多朋友，但是我们都听过safale的名字，如果有这么厉害的人，不可能透明到这个地步，所以这是假名字无疑。既然是假的，他就有可能是任何国家的人，试想一个要隐瞒自己的身份的家伙，会选择什么样的名字作假呢？如果是我，肯定会想和本名属性完全相反的。&rdo;然后隔了几条，又有人说：&ldo;你提醒了我，其实我之前一直怀疑我们画室里的一个中国学生是safale，italianipression里的部分细节和那个男生平日的习作感觉很像，但那个人才三年级。&rdo;中国学生！三年级！这两个关键点紧紧抓住了官鸿泽的视线，他手心发热，眼睛快速移动着，一目十行地扫视着有用的信息。不过后面有许多人对那个学生的猜测提出了质疑：&ldo;三年级，开玩笑的吧？&rdo;&ldo;三年级有这水平，咱们都不用学画画了。&rdo;&ldo;你还不如说他是刚刚入学的一年级新生，哈哈哈……&rdo;&ldo;朋友们，我受得打击已经够多了！&rdo;……&ldo;六年级研究亚洲艺术的人也来凑个热闹，italianipression里用到了大量的中国白描与写意画法，并结合西方美术的造型规律展现出一种流畅与柔美的感觉，中国画笔法大多是用一种有软毛的笔体现的，而italianipression却用钢笔来表现中国画笔法，别说难认，连能驾驭这种画法的人都极少。&rdo;&ldo;请说简单点好吗？那么多专业术语完全看不懂啊！&rdo;&ldo;说起来，五年级好像有个很牛的中国学生……&rdo;……官鸿泽按了按自己的太阳穴，起身，再次叩响了傅廷信的房门，打算和对方聊聊italianipression的表现手法。他进门后，却见傅廷信坐在那儿愣神：&ldo;sh？&rdo;&ldo;stre，&rdo;傅廷信看向官鸿泽，说出了官鸿泽想问的东西，&ldo;我感觉，safale学过中国画……&rdo;&ldo;怎么说？&rdo;官鸿泽的表情严肃起来。写字台上散放着好几张速写纸，傅廷信茫然地看向桌面，不知道该如何讲述自己内心的震撼。&ldo;……这幅画，让我想到了一个人，&rdo;一个傅廷信无法超越的艺术家，&ldo;他十四岁就是国内艺术界公认的天才，我看过他一幅画，觉得很厉害。&rdo;那之后，他还特地学习过&ldo;流风回雪线&rdo;的画法，可画了没多久就丧失了斗志，他提不起劲，迷茫未来，不清楚自己为什么而画画，想要的又是什么……他不想承认，他寂寞。他觉得身边没有一个够资格和他相提并论的同伴，他们都不如他，也不理解他，他遗憾着那位天才的英年早逝，恨自己没能和那个人活在同一个年代，或那人活在自己的时代，如果能在一起，说不定就能找到，画画的理由了吧。……这个世界就是如此，活着的人和死去的人无法放在一起对比。而如今，safale出现了。傅廷信还留着那几张创意绘画大赛时捡到的复印纸，而safale就像那些复印纸背后的神秘作画者，刺激着他的神经，让他激动、热血！他觉得自己空虚了这么久，似乎就是在等这么一个人的到来……

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