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斯密斯十指交叉，点头道道：&ldo;如果叶禹凡无法给出他和shotray的合理关系，他的情况，极有可能会影响到两所学校的声誉……&rdo;安德鲁急道：&ldo;我相信，叶禹凡不会做出那种事情。&rdo;&ldo;稍安勿躁，安德鲁，&rdo;斯密斯道，&ldo;我们并不是在怀疑他，正是因为我们珍惜他的才华，才需要保护他，小心地排除任何有可能毁了他前途的事。&rdo;安德鲁：&ldo;我明白……&rdo;&ldo;而在这之前，我还需要请示一下洛克校长，和他商量一下这件事。&rdo;斯密斯决定道。几天后，安德鲁及中级学院部分任课老师被召集到了校长会议室，他们被要求向校长报告该学生这大半年来的情况。&ldo;他是一个很理智的学生，严谨，认真，学习能力超强……&rdo;&ldo;是的，我们平时就经常讨论叶禹凡的特殊之处，觉得他天赋过人。&rdo;&ldo;在这之前，叶禹凡身上最大的争议，就是他学年初期上交的一幅作品，我非常震惊他对色彩画娴熟的掌控，但他之后上交的作业，又显示与那幅画的水平不符。&rdo;&ldo;没错，当时我对比了叶禹凡入学申请时的作品集，发现两者相差悬殊，一个是初学者，另一个就像是一个成熟老道的画家……这让我们觉得非常蹊跷。&rdo;&ldo;当时，学院里已经有老师怀疑，那幅画非叶禹凡本人所作，但对于这一点，安德鲁做过相关调查，能给出较为合理的解释。&rdo;安德鲁道：&ldo;其实早年我在巴黎美术学院任教时遇到一类患有人格分裂症的学生，他们在不同人格时态创作的画，画风和水平都截然不同，所以当我收到叶禹凡那幅画时，一下子就联想到了这一点。&rdo;&ldo;哦？&rdo;洛克听上去很有兴趣，&ldo;您继续说。&rdo;&ldo;这几年，我在教学之余，曾与数十所美术机构沟通，了解并研究这一类学生，这种学生虽然不多，但是我却得知几个能够通过作品判断艺术家特性的人。几个月前，我去美国参加学术会议，顺便拜访了这样一位专家。&rdo;&ldo;他叫莫非尔罗德，是美国罗德岛设计学院的教授，年逾七十，能看看懂许多高层精神领域的作品，他曾因解读弗兰克斯米拉的色块抽象画，而让这位差点被岁月埋没的艺术家闻名于世，而且，他能通过作品判断艺术家的年龄……&rdo;&ldo;他看了叶禹凡的画吗？&rdo;&ldo;是的，我带了叶禹凡入学以来的所有作业，据他分析，作这幅画的人，不可能是十六岁的少年，&rdo;安德鲁推出那幅色彩画，并转述了罗德当时的想法，&ldo;而且，他也赞同我所说的人格分裂论，我们认为，叶禹凡身体里有两个人，一个，是进步神速的学习者，另外一个，是经验丰富的成熟者……&rdo;中年男子点头，接话道：&ldo;安德鲁所说的　safale&ldo;我知道，&rdo;叶禹凡看着那位小心翼翼询问自己的中年男人，道，&ldo;我知道……&rdo;所有人都凝神屏息，等着他的解释。叶禹凡垂下眼，长长的睫毛盖住那双让人看不到尽头的黑色眸子。

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