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第553章（第2页）

三位长老点点头，

可是点着点着觉得有点不对劲，

季大司正最先反应过来，“你说是谁的成绩？谁的？”

周青不卑不亢的回答，“钱团团。”

回答完还要贴心补充，“真名：夜团团，家长：九王爷。”

季大司正：“甲！！”

你把她的成绩给老夫改成【甲】！必须改成【甲】！！老夫再也不想被皇上亲自问话了。

孙长老：“甲！！”

我们上书房的教育最忌讳的便是读死书，小蟒袍有如此见地，那必须是甲！

慕容长老：“甲！！”

上书房作为全国的教育核心，是不会因为学生的身份地位而修改成绩的，

小蟒袍除外。

第616章来了来了，准备煎鱼了

上书房的旬考之后，紧接着便是旬假。

不过，因为学子们周末也会放假，所以为了避免放假太多，旬假就只安排了半天。

——旬考第二天的下午半天，便是旬假。

钱团团坐在学堂里，原本还不怎么高兴，

但是当夫子公布她时文得了“甲”之后，小家伙开心得的连看谭思谨都顺眼了。

小谭思谨：呼……

今日中午就开始放旬假，所以大家的午膳都是回家吃的，

谭思谨正愁今天没有带饭来改善钱团团对他的恶劣态度，突然就看到钱团团同学冲他笑了一下。

谭思谨：好像……并不恶劣？甚至还挺友善可爱？

公布完成绩之后，周青开始上今天的专题课——《文字的演化》。

这堂课的课题比较大，所以周夫子重点选取了几个字来做示范讲解。

第一个字就是“重”。

备课充分的周夫子，气沉丹田：

“重，从千，从里。‘千’指人走在‘阡’上。‘里’指‘里程’。“千”与“里”联合起来表示‘人走千里’。“

“而人走千里必有双腿下沉感、下坠之感，是为‘重’也。”

坐在座位上的小团团想了想，然后点点小脑瓜，“原来是这样。”

如果团团再能往下多想一步，就能想明白了嗷~

小家伙兀自在心里总结：下次想事情一定要再深想一步嗷~

周夫子继续讲，“‘重’最早见于甲骨文中，构型为一个背着布袋步履蹒跚的人……”

周青一边说，一边转身画出“重”字最早的甲骨文形态。

可谓是图文并茂。

我们小团团听得那叫一个认真。

小嘴还要小声念叨，“原来真的是团团错了呀~~~”

她不光念叨，她还在心里默默表示，等中午回家，团团就要和爹爹承认错误呢！~~

毕竟本团团是个乖小孩嗷~~~~

当然，虽然我们团团已经知道了自己的识字错误，

但是，小家伙还是悄摸摸的把自己的成绩单收起来，

【甲】字成绩单啊，可不能丢了嗷~

今天中午能不能吃上【掌心自热鱼】，全靠它了嗷~

小家伙认认真真上完了周夫子的课，也实实在在的认识到了自己的识字错误，

不过周夫子还是在班上点名表扬了钱团团同学，

因为依照周夫子自己的看法来说，

——如果将识字的能力和构建自我理解的能力相比较，他觉得后者更加难能可贵。

所以说，今天的课程就在周夫子对钱团团的欣赏中完美结束了。

小家伙抱着【甲】字成绩单，欢欢喜喜的下学了。

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