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第129章（第1页）

——权当谢罪。但林煦希有把握，她不是这么容易被外物动摇的人。很久之前的那次成绩下滑，更多是身体原因而不是其他。比起玩不玩手机，她还不如按时吃饭睡觉保养好身体健康更重要。总之就是，她偶尔也会给他发信息。——在想到江映时的时候。林煦希眉眼弯了弯，先是回复：【你干嘛要咒自己？活人就不能怀念了吗】江映时好像恰好在手机旁边，回应很快：【能，但听起来怪怪的。你语文比我好，难道不觉得怪？】林煦希看了会，正要打字，江映时紧接着又发了一条。【还是说，你想说的，其实是想念？】想念。林煦希不知道江映时是怎么打出这两个字的。想念，很书面语，正常情况下应该省略掉后面的念，直接概括为想。组个例句：我想你了。……为什么是这种例句啊！林煦希没回复江映时的话，一方面她不知道怎么回，另一方面，预备铃适时响起。她一边将手机重新装进兜里，一边松了口气。暂时不用考虑回复的事了。这节课是英语，英语老师是少有的原先教过林煦希的老师。英语老师姓李，年纪大约二十七八，是一位打扮挺时髦的老师。上课时，她会用英语打招呼表示这节课开始。“hello，everyone”这节课也一样，李老师笑着跟大家打了招呼。路妙作为班长喊了起立。“hello，sli”同学们拖长着音调，整齐划一地鞠躬问好。“ok，cssbegs”李老师拿起粉笔，转过身，开始在黑板上写下今天的标题。直到林煦希在座位上坐好，脸上都有些茫然。她不知不觉地在心中反复掂量起刚刚念到的某个词。s，iss，iss。大概是这样的联想过程。iss，未婚女性。iss，想念，错过。大约当你注意到什么的时候，你会发现生活中处处都是它。明明想暂时放下“想念”的事，偏偏，没过几分钟，它就顺势出现。林煦希不得不思考起来。在英语中，想念和错过是同一个词，这很好理解。如果时时刻刻在一起，没有错过，就用不上想念了。因为想见的人就在身旁。所以她应该也用不上想念江映时，毕竟几分钟前，她还在回复他的消息。这种情况根本算不上分开。在林煦希的理解中，所谓的分开或者错过至少得是联络不上的那种，他们只不过不是一个班，远远达不到这种程度。用不上想念。说服了自己，林煦希暗自在心里点了点头，决定一会回去就这么回复江映时。莫名其妙把两人变成生离死别关系的江映时才是奇怪的人吧！……“今天我可能不能和你一起回家了。”下课后，路妙急匆匆地收拾东西，转过头对林煦希说。“嗯好，没事。”林煦希收拾东西很慢，需要把每一个学科的作业分门别类放好，闻言只是笑了笑。她高一时一直是自己回家，并不需要别人陪同，但和路妙坐了同桌之后，发现两人方向相同，偶尔也会一起走。算是一种增加了解的方式。路妙匆匆忙忙，拎起书包，来不及背上就跑出了教室，林煦希疑惑地打量着她的背影。之前没看到过路妙这种表现，她难免多看两眼，沉思一会。结果，等到收拾好书包，教室里已经空无一人。林煦希抬眼看了看头顶的监控摄像头，按下了那股掏出手机的冲动，慢吞吞挪出教室。作为最后离开的人，她仔细检查了每一扇窗户，确认电源都已关闭。钥匙妥善放好，林煦希拍了拍手，背着书包走向楼梯口。“林煦希。”路过楼梯拐角，忽然，从阴影处传来熟悉的声音。“你怎么这么慢，真的是蜗牛吗？”林煦希愣了愣，望向发出声音的方向。纯白色校服的少年斜倚在墙角，抬着眸打量她，面带不满。“江映时？”她有些不确定，“你怎么在这？”他垂着头，似是笑了一下，尾音上扬着：“你说想见我，所以我就出现了啊。”记住我“他好像想亲我。”“我差点……你说想见我，所以我就出现了。像是一句很浪漫的誓言。林煦希莫名有些慌张。“我——”我没有想见你。她想反驳。先不说两人之前讨论的是“想念”不是“想见”。就算真的想见，因为一句话就不讲道理出现在她眼前的江映时，着实有些犯规。

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