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5第5章（第3页）
该怎么面对你，后桌的二百五。
——往好处想，这个250，不会是个形容词吧？
“温炽，你来回答。”
温炽猛地回神。
讲台上，上着英语课的班主任笑眯眯的，对他点头，肯定道：“对，就是你。”
“我……”温炽磨磨蹭蹭起身：“呃……”
ppt是一道选择题，他下意识地说：“选c？”
“很好。”老师说，“我刚才才说过，c选项是最典型的陷阱，感谢温炽同学为我们演示如何一脚踩进坑里。”
温炽：“……”
“你坐下吧。”班主任温温和和地说，“有些同学啊，眼睛在脸上站岗，耳朵在脑袋两边守门，但我们这是课堂，不是球场。”
班级里一阵哄笑。
温炽脸热，不敢抬头。
后半节课，他明显感觉到班主任在关注他，眼神一个劲往靠窗一排的后座扫。
果然，一下课，她说：“温炽，你跟我来一趟办公室。”
被老师约谈，最煎熬的时刻是教室到办公室那几分钟的路程，温炽心里七上八下的，不知道老师会说自己什么。
二楼一共有3个教师综合办公室，整个高一年级老师的工位都在这。
一进门，温炽就看到了谈序白，他和几个同学一起站在数学老师的桌前。
年级第一也会被约谈？
班主任名字里带一个娜，教英语，大家喊她‘tina老师’。
她接近三十岁，发丝整齐地贴着头皮，细框眼镜的镜片，永远擦得比眼睛还亮。
“温炽，喊你来，主要是聊一聊学习进度问题。”
她打开桌面上的一个文件夹，里面是一页印了表格的a4纸。
温炽一看，是本班的中考的英语单科成绩单，分数降序。
这页成绩单，以谈序白的名字为开头，以温炽的名字为结尾。
……连熊明宇都比他高两分！震惊！
“你呢，很让老师担心。”tina老师说，“你的基础本来就比同学薄弱，我们班的学习进度也会比平行班快，如果上课再不用心一些，你很容易跟不上，尤其是英语。”
温炽羞赧：“老师，我会努力的。”
tina询问他，英语学习上是否有什么困难，得知他儿时在镇上读小学，三四年级才开始学习英语，顿时了然。
“语言的话，确实越早学习越容易掌握语感，但这也是可以后天培养的……”
她仔细说了些培养语感的方法，温炽认真听着，耳朵却不由自主地把旁边工位的谈话也录入了。
数学老师说这周末要搞一次本年级的数学竞赛选拔测验，让他们好好准备。
隔壁在挑选杰出的竞赛种子，这边是成绩垫底的妙蛙种子。
温炽瞥过去一眼，酸溜溜地想，合着那250是来形容我的。
两边同时散场。
楼梯上，谈序白主动搭话：“tina找你说什么了？”
温炽：“就是让我好好学习，什么的。”
谈序白：“你英语不好？”
温炽：“嗯……”
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