有书包和大柱帮忙,林东跟林苗很快融入了集体,没有人提起他们借读生的身份。
上了课,老师原本还担心林东林苗跟不上,尤其是林苗年纪还小,一团孩子气。
哪知道这俩是有基础的,上课认真,下课积极,遇到难题还会甜甜的请教老师。
没几天,老师就被收服了。
私底下在办公室,老师忍不住对其他同事提起:“我们班那两个借读生知道吧,脑子可聪明了,问什么都能答上来。”
“真的,我看户籍在乡下,还以为肯定啥都不会。”
老师笑起来:“听说父亲是知青,肯定是读过书有文化的,现在运输队当修理工,正式工,有编制的。”
“那肯定是个文化人。”
老师又说:“别的都罢了,我就喜欢这俩孩子上课认真,下课爱说爱笑,说话嘴甜,太招人喜欢了。”
其他几个老师纷纷打趣:“回头带给我们瞧瞧有多可爱。”
“等他们来交作业你们看看,孩子要都这样,我倒是乐意多生几个。”
正在办公室交作业的沈栋听见了这话,嘴角不悦的抿起来。
“老师,这是今天的作业本,有六个人没交,其余的都在这里。”
冷淡的声音突兀打断老师们的打趣,班主任点了点头:“辛苦你了,回去上课吧。”
沈栋头也不回的离开了。
他一走,班主任就直叹气:“沈栋这孩子成绩是好,但人缘实在是太差了,没有人敢跟他玩儿,他呢也孤僻,有人不交作业问都不问原因。”
“原本我让他当班干部,就是想让他融入同学,结果倒好,没几天功夫天怒人怨的,昨天还有个小姑娘跟我哭,说收作业的时候上厕所去了,回来沈栋就不肯收她作业,说交迟了不算数。”
开头那老师低声说:“他一年级就是这个性子,我劝你正常教,别做多余的事情。”
“什么意思?”班主任奇怪的问。
老师翻了个白眼:“一年级那会儿他就这样,总是板着脸跟谁欠他钱似得,孩子学习是
好,但学习之外一塌糊涂,太自我为中心了。”
“但凡跟别的同学发生矛盾,甭管对错,人亲妈就找学校来,说我们欺负无产阶级三代贫农,闹了好几次。”
这话让班主任心底咯噔一下,决定以后还得谨慎点。
沈栋离开办公室,脸上的不悦几乎能滴下来。
此时他还是个孩子,没有那么多心机城府,心底不高兴脸上就表现出来。
走进教室,原本嘻嘻哈哈的几个同学连忙闭嘴,纷纷离他远一点。
沈栋一屁股坐下,一把将桌上的书推到地上。
同学小姑娘被吓了一跳,眼眶顿时红了:“你干什么,我又没占你地方。”
“过线了。”沈栋冷声道。
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