后来一个似是数学老师的人提到,如果数学课每周的计算题测验,全对的人,可以得到一个奖状时。
完全对学习不感兴趣的男孩去努力的复习了数学。
即便前几次男孩看上去与这奖状根本无缘。
可一次又一次的测验,男孩的成绩突飞猛进。
最终拿到了自己神往已久的奖状。
可现实不是热血漫画,不是努力就会成功。
三好生、学习之星、进步之星。
难度的跨度越来越大,只有这些奖状才配成为家长们口中的谈资。
劳动之星也好,各种小奖状已经没了意义。
可男孩知道,自己怎么可能做得到。
那三“好”,男孩哪一个都不粘。
那每年一次的三好,对年幼的男孩,就是成功的证明,是努力的证明。
是可以被父母当做骄傲,被表扬和夸赞的“外物”。
夏生气的扇了自己一个嘴巴,眼神气愤的看向靛青。
夏:“是你搞得鬼!”
夏用《构造》本质之力造出一把长剑,欲格挡对方的攻击。
可当对方的武器划过,夏明白了这是痴人说梦。
是自己之前用的太刀太离谱了,他们的武器其实同样很强。
夏的长剑被轻易斩断。
靛青只用了一剑,再一次取下夏的首级。
无奈化成花瓣的夏向远处飞去。
可靛青用剑挥出水刃迫使夏停住了。
在原地不得不复原的夏,捏碎了一颗原能石。
“能量消耗速度太快了...”
夏回想起之前那个伪装成老板的靛青说的话。
靛青擅长精神攻击,且伪装能力极佳。
九色的情报中也写到,每一种颜色擅长的领域各不同。
夏深深的感到了精神攻击的棘手。
“又来!”
亲戚中,那个一事无成的男孩感到深深的无助。
不会有人因他感到自豪。
他对自己存在的意义产生了极大的怀疑。
愈加自卑。
那三好,思想品德好,学习好,身体好。
如阴霾般笼罩男孩的半生。
他想要寻找自己存在的意义。
随着时间,不再是男孩的少年明白了。
思想品德好,是积极参与社会实践和志愿活动。
学习好,是成绩优异。
身体好,是体育成绩好。
而不是,一个人具备正确的价值观,遵守社会公德,尊敬师长,团结同学。
也不是学习态度端正,善于思考和创新,能灵活运用知识解决问题
更不是坚持体育锻炼,具有良好的卫生习惯和健康体质。
是给别人看的“外物”。
男孩渐渐的,从神往的羡慕,转而变成了...
“嫉妒”
凭什么?
是自己不够优秀吗?是自己什么都做不好吗?是自己一事无成吗?
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