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第163章(第1页)

他的应变能力让我赞叹。我为小逸竖起大拇指,他拍拍胸,十分得意。

拍电影对我和小逸而言,曾经是职业,是工作;对孩子们而言,则是很有吸引力的游戏。他们有的背剧本,有的在我和小逸的指导下用纸箱等废料做道具,有的设计服装……每一个人都被动员起来,连一直沉迷游戏的阿芒也不例外。

但戴眼镜的小斑却显得闷闷不乐。我把小斑的异常表现告诉小逸。

&ldo;我也想做大侠,可我是跛脚,不可能被选拔上。&rdo;他低着头沮丧地说。

&ldo;跛脚怎么啦?我以前还演过独臂大侠呢!那时我也很消沉,后来来了一位封大侠鼓励我,我就振作起来了。所以,你就好好背台词、好好参加选拔吧!&rdo;小逸拍拍他的背,表示支持。

&ldo;真的!&rdo;小斑燃起希望,迅速捧起剧本背诵起来。

&ldo;封大侠就是封爷爷吗?&rdo;小敏不知从哪里冒出来,仰着头问道。

小逸被问得措手不及,仿佛被戳破了什么秘密,竟然有些难为情:&ldo;啊!嗯!是、是啊!&rdo;

&ldo;雷爷爷,你为什么脸红?&rdo;小敏继续问。

小逸有些吃惊,抬头看了看我,然后连忙背过身去,把小敏拉到一旁:&ldo;你这小姑娘,别乱说话,我哪里脸红了?我是热的,知道吗?&rdo;

我就当什么都没听见吧。

小斑很积极地背台词,但很快又变得愁眉苦脸。经过多次询问,他才说出实情:&ldo;阿芒威胁我说不许抢他的角色,我们俩都想竞争&lso;快刀手&rso;。他总是喜欢打架威胁别人,以前孤儿院派发好心人捐赠的礼品,他对自己分到的礼品不满意,就抢别人的,还威胁别人不许告诉院长和老师。只有阿鹏和小迪,他不敢欺负。&rdo;

&ldo;原来是这样!我们可以教训阿芒,但我们一离开,他可能会继续暗地里欺负其他同学。他欺软怕硬又偷偷摸摸,这不好办啊!&rdo;小逸摸摸自己下巴,蹙起眉。

&ldo;我有办法!&rdo;我自信地说道:&ldo;我们把所有演员候选人列出来,让班里孩子匿名投票谁演奸角。阿芒如果经常欺负班里的孩子,那大家肯定都选他做奸角。匿名投票,他也不知道究竟是谁投的他。就让他尝尝经常欺负别人的恶果!&rdo;

小逸睁大眼睛望着我,一脸不可置信:&ldo;真没想到你也能聪明一回啊!佩服!佩服!&rdo;

我忍住气恼,咬牙问:&ldo;你这是夸我,还是损我?&rdo;

&ldo;当然是夸你啊!我什么时候损过你?&rdo;他耸耸肩,一副坦然的模样。

&ldo;你敢说你没有?&rdo;我气不打一处来:&ldo;你你你……你总是喜欢嘲笑我、损我,连夸我都不是真心夸的!&rdo;

此话一出口,小逸突然将一只手按在我的肩头,神情肃穆地说:&ldo;阿杰,你最棒!真的!我一直觉得你最棒,没人能比得过你!&rdo;

我没想到他竟然变得一本正经。自己仿佛被他的气势所摄,一时动弹不得。

&ldo;封爷爷,你为什么脸红?&rdo;小敏又不知从哪里冒出来,虽然瞬间让我摆脱了小逸的震慑,但她的问话让我十分窘迫。

&ldo;我、我、我没有!热的,对,是热的脸红!&rdo;我摸摸头上的汗,偷瞄小逸。他转过头笑嘻嘻地指导其他孩子做道具,仿佛什么也没听见,我松了一口气。

我的计策果然奏效。阿芒很想演正义的大侠,但是他的所作所为让大家都对他投了反对票。奸角里面,他得票最高。他为此很苦恼,来找小逸倾诉。小逸装模作样地指点了他一番,他突然转了性,不再欺负别人,反而想方设法讨好其他同学。

&ldo;所谓的&lso;大侠&rso;,是总为别人着想的人。他锄强扶弱,而不是恃强凌弱。你的日常言行大家都看在眼里。大家都不喜欢一个&lso;假的大侠&rso;,若想获得大家的认可,你就要言行一致,懂吗?&rdo;

我再次为阿芒上了一堂教育课,他很虚心地接受了我的教诲。两个月后,他终于如愿以偿当上了正义侠士,并且再也没有威胁过同学。

雷逸

由于一个月只有一天的课程,我们的&ldo;电影拍摄&rdo;进程很慢。但大家都乐在其中。

我特意为班里的哑女小优安排了一个卖花女的角色,不需要台词。我以前拍电影曾学过手语,可以用手语同小优对话。阿杰则只能通过写字同小优交流。每次我和小优用手语沟通,他在一旁看得云里雾里,十分着急,于是希望我教他手语。

&ldo;你求我啊!求我,我就教你!&rdo;看他急切的样子,我忍不住刁难他。

阿杰面有愠色,但仍挤出一丝笑脸道:&ldo;这样吧,我教你法语,你教我手语,公平交易,怎么样?&rdo;

&ldo;法语我没兴趣学。你还是求我教你学手语吧,哈哈哈!&rdo;

&ldo;你!哼,手语我也没兴趣学!&rdo;他高傲地昂起头,像只不愿低头的大公鸡。

我是无所谓,他不肯学,我就可以和小优在他面前公然&ldo;说&rdo;&ldo;悄悄话&rdo;了,反正他也看不懂。不过我知道,阿杰其实一直在一旁偷学,只是他学会了手势,却不懂得其中的含义。

一次,小优用手语告诉我,班里没有孩子懂手语,他们又没耐心写字,因此几乎没人愿意跟她交流,她很孤独。她喜欢我,因为我懂手语,还愿意陪她&ldo;聊天&rdo;。她对我做了一个&ldo;我爱你&rdo;的手势,我也回给她一个&ldo;我爱你&rdo;的手势。她很开心,抱着我的脖子,在我脸颊上亲了一口。

&ldo;这个手势是什么意思?为什么做完这个手势,你们两个都那么高兴?&rdo;

阿杰对着我笨拙地模仿了一个&ldo;我爱你&rdo;的手势,疑惑地问。

我笑了笑,用手语告诉小优:&ldo;这是个秘密,不要告诉封爷爷。&rdo;

小优的眼睛眯成两弯月芽,笑嘻嘻地点点头,胖乎乎的小脸上出现两个酒窝。

&ldo;小优,这是什么意思?你写给封爷爷看啊。&rdo;从我这里套不出话,阿杰开始诱导小优。小优看了看我,然后笑眯眯地摇了摇头。阿杰碰了软钉子,十分丧气。

封向杰

&ldo;你早点低头求我,不就可以学了嘛?当年我不还教过你国语吗?&rdo;休息室里,小逸还在无所谓地调侃我。

&ldo;就是因为以前你教我国语,如果现在还求你学手语,那我就太没面子了。不求,就是不求!&rdo;

&ldo;好啦,好啦,我怕了你啦!不用你求,我主动教你,行了吧?&rdo;

&ldo;那、那你也愿意学法语了?&rdo;我兴奋地站起身。

&ldo;法语我没兴趣。&rdo;

我沉下脸道:&ldo;不行,你不学法语,又变成我求你学手语了。你教我手语,我教你法语,这样最公平。你必须学法语!&rdo;

&ldo;啊?&rdo;小逸满脸惊奇:&ldo;其实说到底,你就是想当我的老师,却不想当我的学生吧?&rdo;我不置可否,他翻了一个白眼道:&ldo;我对你真是无语了!行行行,我学,我学!&rdo;

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