630中文网>重生司马衷 > 第121章 战台激论（第2页）
第121章 战台激论（第2页）
“小将军虽勇武过人，但是这与人交战的经验尚不足够啊；若是他日上了战场这般乱用力气可不行，敌军可不会像我一般等待小将军有喘息之机。”
“文将军所言极是，张承自愧不如；不过若此番便认输岂不是有损我张家之名！”
“岂会有损张家，小将军与文稷战前便已连战数十人；文稷不过趁人之危罢了，此次比试文稷认输。”
说罢文稷便欲转身离去，而张承则是在台下的欢呼声中赶紧上前拦住欲走的文稷；有些不解的文稷怀抱文钦转身望向张承。
“将军此行为的便是此机会吧？家父乃刘大人麾下南下治理交州的张子布，所以此次机会张承欲让与将军……”
“让？莫说小公子家父是子布先生，就是别驾、长史也不行！你二人损坏我曲阿诸位辛辛苦苦特制的武器，想走？赶紧随我去见主公，还有你们！就当真在台下看着也不知道拦一下？”
那些于战台上捡走损坏木枪欲回家当柴火的百姓被诸葛瑾一问有些微微一愣，回过神赶紧将怀中碎木抛弃。
“这……诸葛太守您得讲讲理呀，这二位将军战得那般激烈；这小的借胆也不敢上前啊！您自己都说了特制的木器，更别说这损坏之后多么锋利……”
“……行行行，那就麻烦你们收拾一下吧；这个样子哪还能用啊，收拾好了就去文试那边的舞台观看吧。”
“好嘞，诸葛太守您放心～倒是二位将军您可莫要当真处罚呀，我等还希望能见到二位将军巡视曲阿呢。”
诸葛瑾闻言一挥衣袖转身有些怒气的带着张承与文稷父子前往接见刘备，而于窗口观望的刘备显然对二人极为满意；有些好奇的向身后的孙翊与朱桓问道:
“二位将军以为比之如何啊？”
“孙翊自不在此二人之下，不过二人虽勇武不及孙翊；但其谦让之意却在孙翊之上。”
“朱桓以为此二人勇武虽不及州牧大人麾下关、张二位将军，然为将者勇武并非最为重要；能团结士卒而上下一心者方为大将之风！”
“不错，叔弼你尚年幼便能以武服人；然为将者不可只观武力而失眼力、胆识过人也要不失谋略方为大将之才也。”
“怎么说刘大人是打算留下孙翊了吗？孙翊拜见主公！愿为主公鞍前马后、征战四方，愿为主公宏愿献此身！”
一旁的朱桓直接被孙翊震惊，而刘备也是有些哭笑不得；之前还想说孙翊年幼勇而无谋，现在直接被这年幼的小将军摆了一道；就在朱桓也想投效之时诸葛瑾率领张承与文稷父子赶到，刘备则是轻轻扶起孙翊为其轻轻拍去两肩灰尘。
“傻孩子，备与你父昔日讨董一见如故；若不弃叔弼可唤备一声叔父，你母亲得知也算安心了……”
“叔弼此前不明母亲与叔父苦心，一心只知扬州乃父亲旧业而故以为叔父贼人；如今愿与叔父一同匡扶汉室！”
“好！好好好！以后那叔弼便跟随备身边如伯言一般，等数载学成叔父便让叔弼领军镇守一方！”
朱桓无奈之下只得先随孙翊退至刘备一侧，而诸葛瑾则是率领张承与文稷父子二人前来面见刘备；张承自不必多说，刘备轻轻为其拂去双肩灰尘。
“胡闹！要是让你父亲知道，岂不是要怪罪备的不是？”
“不会、不会！父亲常书信于张承，言玄德大人虽性子刚烈却仁义爱民；不喜于颜面却能尽从麾下之言，乃天下英豪之士；怎么会因为张承这等小事而怪罪呢？”
“子布先生那般沉稳之人，竟会有这般洒脱的子嗣；这倒是让备有些意外，听少将军维持渡口的麾下来报；仲嗣竟将乘舟至于大江之上了？”
“不错，此次前来张承定要在曲阿与诸位将军、先生学习；书信中父亲总说张承见识狭小而不知天地广阔，还请玄德大人成全。”
“此事找备恐怕不能答应，得要仲嗣虚心向我军中将军、先生请教才是。”
“张承多谢主公成全，定不负主公重望虚心向我军中将军、先生学习！”
张承闻言急忙单膝下跪向刘备行礼，而其身后文稷怀中的文钦则是静静盯着眼前的中年男子；询问好张承后刘备缓步至文稷身前。
“将军想必不是我扬州人士吧？不知此次特意南下所为何事？”
“州牧大人明鉴，小人乃沛国谯县人士；因不忍北方叛乱而南下欲投效之。”
“沛国？既为天子脚下又何故弃之而南下？虽说如今北方南迁北胡却不应伤及原居百姓不是？”
“文将军，您还是不要对主公隐瞒较好；昨日与您相谈便觉您此行南下所为绝非小事。”
“将军谯县文姓？”
“不错，小人文稷；昔日乃曹操麾下骑将，今谯县遭国贼屠戮而不得已弃故乡南投；不愿尽说乃是怕州牧大人以为文稷为仇而来……”
文稷此言一出，在场的众人都是为之一震；天下屠戮他城者不在少数，而谯县乃豫州管辖；能屠者天下唯一人尔。
“屠戮谯县？文将军所言当真？备昔日与征西将军同战，虽说其为达目的确有手段；然谯县乃其故土又岂会……”
“文稷所言……非虚！”
文试战台之上，顾邵等待之时便忍不住向严畯提问；只不过严畯对顾邵的孩童好奇行为不予理会。
“先生年少便读诗书、礼学，为何不选为人之道而择这兴业一事呢？岂不是为难自身？先生这般年纪闻名我扬州者不在多数，顾邵观之先生不是扬州原居吧？”
“小公子倒是活泼，这般猜测下去怕是扬州有名之士都要被小公子尽数说出了；还是耐心些等待三位大人的问答吧。”
司马懿与庞统、诸葛亮三人商议后觉得兴业涉及广泛，不如一人择一题让两人为百姓解答；一可辩论二可为扬州百姓理清兴业之理。
“倒是让二位先生久等了，此题涉猎极广；而能让我扬州百姓易懂之意亦不在少数，不妨二位先生拆兴、业以及兴业为百姓解答一二如何？”
“此题甚好，我年长于小先生；此题便由小先生先行解释如何？”
“既如此，顾邵岂有不从之理？兴一词可为情绪、可为行动，人之喜事可为兴而行之大事也可为兴；兴起而性起、兴起而行起，可为高兴之情也为行为之风气！业一字可表家、国之大业，亦可为自起之小业；家、国之大业者以天下为责而勇往，自起之小业者为家中温饱而折身；行之业以仕途为尊、农耕为次、工匠为其而商贾最下等！兴与业的结合寓意行动，为一业而不辞辛劳、受其挫折而不改其心中之业；终得此业兴盛于天下。”
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