对于林内来说,造个简单的机器人也不要太容易了。
她这次造的是宗师机器人,就是教人练武术,但是,既然教的都是徒弟,就不会让徒弟受伤。
宗师自己怎么成为宗师呢,它首先自己得学习。
这款机器人不懂语言,只会模仿动作。
看真人的动作会完全模仿,看视频的动作也是一样的,看过一遍就会。
力度方面,调整的非常低,真的打人是打不死的,而机器人自己的胳膊腿一棍子就能打断。
但是,一般情况下,也打不到它,除非机器人没电了。
这款宗师在学会了全世界所有的武术之后,和叶井之对战,没出3招,就趴下了。
林内说,你不能用力气,只能用招式,再打一下。
叶井之改用普通人的力量来战斗,机器人依然是不出几分钟就败了。
林内说,这不科学,问题出在哪里来呢。
叶井之说,这个机器人它也需要学习实战,根据人家的招数回击,输多了自然就厉害了。
其实都是熟能生巧的问题。
江一童说,我都看出来了,这个机器人想打过高手,还得学3年。
林内说,看来我是外行了,等我学习学习再说吧。
江一童说,让何塞来打打试试吧。
何塞看到宗师机器人特别兴奋,他问,姑妈这个可以打是吧。
一童说你带上护具打打试试。
何塞听话的上手,结果一出手就输,怎么打怎么输。
林内长出了一口气,说,宗师还是有点用处滴。
后来事实证明,宗师不仅仅是有用,而且成了最实用的机器人,只允许在华夏使用,绝对限制出口。
几个月以后,丝铭科技开始生产这种机器人。
一个不会讲话,听不懂指令,看不懂文字的机器人,浑身都是缺点,但是有一个优点,就是照猫画虎。
出厂以后,这款机器人没有上市销售,只是在家里和工厂里面使用。
孩子们管这个机器人叫二哈,他们教他打自己的嘴巴子,然后哈哈哈的笑,笑二哈是大傻瓜。
很快,小朋友们发现了二哈的好处,假如你教它上树,它就上树,摘水果,就摘水果,只要教一次就会了。
二哈在家里打扫卫生,擦玻璃,扫厕所,种地,浇水,施肥,还抱着孩子上山。
二哈还会组装东西,只要看一遍教程。
苏吉雨教她的二哈在家里打毛衣,绣花。
家里每个人都有一个二哈,它们擅长不同的事情,就像主人的分身一样。
一童坐在窗口,看着家里人在教二哈做各种的事情,她突然发现了,这个机器人是不会去犯罪的。
它的缺点恰恰就是它的优点。
主人教它做什么,它才会做什么,它没有自主意识,不读书,没有文化,不会衍生出情感。
只知道重复动作,而且,它的系统里面是危险动作不做,伤害性动作不做。
只要把所有不能做的动作,提前录制进去,人再教它打自己,它就不会了。
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