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第119章 d班向c班发起挑战（第2页）

“哦哦！真的假的！”

虽然有些笨蛋给出轻率的反应，但小测验结果显然会影响到未来的优劣势。

“不过同时要告诉你们，这个结果将对期末考产生重大影响。”

“影响？什么啊？能不能说得更直白点？”

老师还是一如既往不直接说明，总用迂回的说法暗示学生。就不能说得更直接点吗？

“要让你能听懂的话，须藤。首先前提是根据小测验结果，需要在班内组成两人一组的搭档。”

“搭档？”

茶柱老师点头开始说明：

根据说明——

①期末考将与搭档命运与共；

②考试科目8门各100分，每科50题合计400题；

③挂科有两种判定方式；

④所有科目设60分及格线，未达标即挂科，搭档两人将一起退学（分数按两人总分计算）；

⑤搭档总分若全科目合计低于及格线（往年约700分），也将视为挂科，两人退学；

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⑥搭档决定方式将在公布搭档后说明。

...大致如此。简单来说笨蛋组队的话会相当危险。

不过对我来说不成问题。虽然要和搭档共命运，但只要认真学习就行。

关于④，即使搭档得0分，只要我能拿到60分以上就能避免挂科。考试范围都是学过的内容，每科80分都轻轻松松。

⑤应该也没问题。两人合计16科目总分需达700分，我从现在开始拼命学习，自己8科拿700分以上就行。

就算拿不到700分也没关系。不管搭档是谁，只要对方能拿200分就不会挂科。我随便学学也能轻松拿500分。

不过如果仅此而已的话，A班应该和往常没区别，肯定还有后续规则。

“公布之后再组队的话，万一和垫底的组队不就完蛋了？”

“可恶！上次输给阿健太耻辱了！这次绝对要扳回来！”

“别逞强了，你也就嘴上说说。”

能听到山内和须藤这样的对话，但十有八九山内不可能逆袭。体育祭之后须藤收敛了暴躁脾气，而山内还是和入学时一样爱吹牛。

“另外还有一项规则。这次考试你们还要从另一个角度进行较量。”

“另一个角度？”

“没错。期末考的试题将由你们自己出题，并分配给其他三个班级中的某个班级。被分配试题的班级与出题班级进行总分比较，胜者班级能从败者班级获得50点班级点数。”

要我们出题考试？又是麻烦的内容啊。共有8门科目，每科50题，合计需要出400道题。学校设定的及格线是每科60分以上，同时要保证两人组总分超过700分，还要以班级总分和对手班级竞争吗？

嘛，倒也没问题。反正葛城派每月会保证给我16万私人点数，就算班级点数减少也无所谓。只要不挂科就行了。

『另外，如果D班向C班发起挑战，或C班向D班挑战形成直接对决的话，班级点数会一次性变动100点。还有虽然概率很低，但总分相同时点数不会变动。』

「等等！让学生出题什么的...要是对方出些乱七八糟的陷阱题我们根本应付不来啊！」

「这点可以放心。提交的题目会经过校方审查，超出教学范围的题目会被要求修改。通过反复修改，可以保证考试的公平性。明白了吗？」

「嗯...好吧，总会有办法的。」

话虽如此，一个月出400道题还是太吃力了。虽然增加人手是常规做法，但那样难度容易参差不齐。

『关于题目，只要符合规则可以自由创作。如果无法按时完成题目，就要提交学校准备的题库。不过校方题目的难度很低。』

也就是说如果出不了题就等于实质上输掉对决啊。

『关于挑战对象班级，由你们自行决定并在小考前一天向我报告。如果和其他班级选择重复，就由校方抽签决定...以上就是小考和期末考的说明。剩下的就靠你们自己了。』

茶柱老师说完便离开了教室。

那么...我该怎么办呢？

在喧闹的教室里，我开始寻找对自己最有利的方案。

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