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白昼篇参微妙的同桌关系白鸽和乌鸦的相会（第2页）

男孩看向她伸出的手没有反应，凪想难道是自己意思表达得不够明白吗？

她思考了几秒，却不知道该多说什麽，只好简略道，「日後是同桌关系，还请你多多指教。」

她想，这人不会是已经忘了刚才见过的事吧？

男孩似乎也在思考，许是出於礼节，男孩还是伸出了手，「我是宇智波鼬。」

对於nv孩主动示好，鼬没什麽特别的感受，只是那和自己相握的手心，传来nv孩子独有的柔软，让鼬一时想起家中弟弟握住自己手的场景。

「请多指教。」

说完，松开手鼬便把视线移回讲台上，凪听了点点头，暗暗记下对方的名字後坐正看向台上的老师。

「那麽，我想听听大家的梦想，也顺便让大家上台自我介绍一下。」凪所属班级的领头是一位年老的老师，他说完这句话後，环视了学生一圈。

这是第一堂课，学生们都有点紧张，彼此面面相觑，不知道该怎麽办才好。

「喂喂，该怎麽办啊？」尚未熟悉的彼此的学生，开始互相讨论起来。

凪则是独自望着他们，就像是在看着别人的事情一样。她对大家的困惑表示理解，要在一群陌生人面前谈论自己的梦想，确实很难流畅的开口说出来呢。

在老师说完话後，鼬便静静的观察着其他人的反应，彷佛这些烦恼是别人的事，在大家此起彼落的谈话中，他悄悄环视周遭的情况。

同样观察着四周的两人，视线转了一圈，在看向旁边时偶然又对上眼，两人均是一愣。

「那麽，就按照座号开始吧。」不晓得老师是否了解学生的心情，他大声的说出这句话，似是要盖过四周交头接耳的声音。

被老师的声音震慑，两人如梦初醒，一个机灵又移开了视线。

许是错觉，凪敏锐的知觉却感受到，身旁的男孩的查克拉，似乎有些熟悉不，应该说是有什麽地方与自己有些相像。

不知道是说到了第几个同学，那名同学上台後，羞涩的自我介绍，接着说出他的梦想是要成为跟父亲一样伟大的忍者，那人说完收到了大家的掌声。

同时，老师也勉励x的0了0那人的头，「很好，说得很好。」

成为像父亲一样伟大的忍者啊

凪望着老师0头的举动，脑中浮现的是父亲的面容。

父亲，自她懂事起，记忆中的父亲既温柔又强悍，是她最敬重的人。

对凪来说，无论是母亲或是父亲都很伟大，因为他们是保护村子的英雄。

「那麽，下一个轮到伊波凪同学。」老师看着凪，对她微微一笑。

凪犹疑的看着老师，随後才起身，一边从座位上站起来走向讲台，一边想着：明明是自我介绍，老师却把她的名字先说出来了？

其实，她一直以来都认为自己的梦想十分普通，但从刚刚听到其他人的梦想时，凪第一次对自己与别人的不同产生疑问。

她脑中忽然这麽想着：如果说出来，会有人理解吗？

老师或许会理解，但更多的可能是把孩子说的话当作童言无忌。那同学们呢？

走至台上，凪看着下方年岁相当的同学们都在看着自己，她扫视一圈，最终，视线还是停留在方才自己座位旁的那人身上。

「我是伊波凪」

她看着台下所有人的神情，忽然不知道该如何接下去。

老师和同学歪着头感到困惑，都不晓得她怎麽了。

「我的梦想是」

「没关系，说出来看看吧。」老师鼓励着凪。无论怎麽样，说出来没有关系。

正考虑是否要换个梦想，凪却感觉有某种力量在推进着自己，让她说出来埋在心底的话。

凪静静看着男孩，脑中突然闪过一个想法。

如果如果是「这个人」的话，他能理解自己吗？

「我，想让村子的和平永远持续下去」

全程，凪一直盯着鼬的面容变化。

「为此，我想成为b任何人都强大的忍者，无论是意志还是能力上。」

在说出梦想的当下，她清楚的感受到男孩霎那间所显露出的讶异，尔後，他身上的查克拉立刻产生的些许的变化。

语毕，教室首先是一片寂静，像是没听懂凪的意思，突然，角落传出不知是谁发出的笑声，在这之後，仍旧响起预料之中的掌声。

「说得很好。」老师说完，带着微笑0了0凪的头。

凪能感受到周身那不带感情的掌声以及老师温和包容的笑意，她的五感本就b常人来得更加敏锐，从学会控制简单的查克拉後，她便能藉由查克拉的能量来感知别人的情绪变化。

无论是善意，还是恶意，甚至更细微的情绪她都能感知到。

但，此刻，她心脏跳动的声音，却压倒x的让她遗忘了周身不愉快的感受。

与在场的人不同，鼬的查克拉显示着：兴致、激昂这些微弱的情绪。

凪想，这，或许就是理解的意思吧？

她大概，知道男孩与自己相似的地方，是什麽了

「哦哦」

c场上，连坐一排的同学发出惊叹声，就连站在远处纪录的老师都因为太过震惊，而忘了纪录，甚至忘了叫下一位同学上场。

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