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第235章(第2页)

荀子是儒家代表人物之一,他最出名的学生却是法家代表人物。

各国都对里面的人才虎视眈眈,秦国也不例外。

同门点头,同意了张苍的提议。

张苍安顿好所有同门后,立刻入宫求见赵馨。

赵馨正愁着人才储备不够,想要四处招揽呢,正好瞌睡来了送枕头,她当即喜不自禁地将人全都留了下来,且立刻找来范睢,请他帮忙考验一番这群学子本事,再将人安置到合适的位置。

不适合当老师,又不是不能做其他事。

郑国渠修建大半,没多久就要收尾了,以嬴政的性子,想必过不久就要开启战争。

可秦国人打仗行,有才有名的将军也是一打一打地,但有名的后勤人才,几乎没有。

就连范睢,那也是更擅长在战争中出谋划策的。

这也是秦国打下其他国家后,直到秦国灭亡也仍有不少人抵抗的原因,因为没有彻底消化掉那些人口与土地。

稷下学宫这群人,打仗也许不行,搞后勤、安抚民心却是一把好手。

她之前在招聘学校老师的时候,看到这群人的简历就很心动,只是他们一来太年轻,二来大多奉行其他学派,三来基本全是齐楚等国的人。

第一所学校出来的第一批学生,总是特殊的,不能打满了其他国家的烙印,也不能被儒家思想影响太深。

阶级森严的思想,与赵馨人物冲突剧烈。

秦国的阶级已经够分明了,不需要儒家思想来加固。

可战后修养,这群学子却能有奇效。

范睢虽然不太明白赵馨想法,建议她与嬴政商量一番。

赵馨知道他不想在自己为官生涯的最后一顿时间出事儿,于是理解地叫来了嬴政。

嬴政一眼就看出了赵馨的打算。

想到前世自己打完仗,确实在战后这一块儿做得不够好,于是完全直接开口:“不用太着急,先将人留下再说。”

第100章

秦国打从吞了赵国的领土后,就一直缺人手。

虽然也有有培养小吏的“学校”,但培养出的人才只能负责基层和细节方面的管理工作,大方向上还需要更多时间的历练。

只是和平时期不显,国内人才也勉强可以支应。

所以这批人才入秦,大家都高兴。

既然这些人才是为了战争培养,范睢便直接将人安排去了基层。

并不需要额外安排官职,直接在原本的职位上多加一个副职,然后直接将人空降过去大。

他们的顶头上司也都提早得到了消息,知道这群人才培养出来后的真正作用,在没有利益冲突的情况下,他们还是非常乐意带着这些空有学问而钨实操经验的学子们,熟悉一下各个官职的职务范围的。

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